ARTÍCULOS
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La clase del C
" alt="Resource image" />El blog de aula de alumnos de Sexto. En él encontrarás muchos recursos e ideas para las clases del tercer ciclo.
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Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
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Proyecto EDIA. Trabajando con ABP
" alt="Resource image" />Permitir que cualquier profesor pueda introducir lametodología de trabajo por proyectosen el aula. Este es el objetivo fundamental del Proyecto EDIA de CeDeC, que inicia la publicación de recursos educativos abiertos para Secundaria y Primaria. El mundo es un tableroes el primer REA publicado. Ofrece a los docentes un recurso completo y flexible para trabajar en el aula los contenidos y objetivos de Historia Contemporánea por medio de metodologías activas de apren...
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- ABP
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- metodología de trabajo por proyectos
- el mundo es un tablero
- Procomún
- proyecto edia de cedec
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El LipDub como experiencia para el desarrollo de las Competencias Básicas
Bajo el lema“Implicados, multiplicamos logros” el pasado viernes día 4 de Abril y coincidiendo con las fiestas del colegio, la comunidad educativa delColegio Santa Teresa (León)se reunió en torno a la grabación de un LipDub. El LipDub es unvídeomusicalrealizado, en nuestro caso,porel alumnado del colegio junto con los profesores y el personal auxiliar de servicios. De manera coordinada y con una serie de ensayos y preparaciones previas, todas la...
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Tareas para desarrollar Competencias Básicas
Trabajando en grupo: Stop Motion Una de las actividades que más nos ha sorprendido por su resultado y su relativa sencillez es la creación de stop motions. Minipelículas o secuencias a base de fotografías (o pequeños vídeos) que previamente han diseñado los alumnos y alumnas de sexto curso de primaria de nuestro centro.
Área de conocimiento -
Proyecto Houston tenemos un problema
" alt="Resource image" />Os presento un proyecto en el que los alumnos de tercer ciclo deben organizar la visita al centro y a la ciudad de Madrid de otro docentes y alumnos procedentes de un colegio italiano.
Área de conocimientoContexto educativo -
Viaje al Olimpo
Proyecto creado para conocer la cultura griega en los alumnos de Infantil y Primaria http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/viaje-al-olimpo/8d0b53c8-efa2-4756-ab5a-440ae0e6216d
Área de conocimiento -
Aprendizaje basado en Proyectos #ABP #PBL
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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"La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
" alt="Resource image" />Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima dibujando. Le pregunté: "¿Qué dibujas?". Y me contestó: "La cara de Dios". "Nadie sabe cómo es", observé. "Mejor - dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán".
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Contexto educativo- Bachillerato
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PROYECTO EXCURSION FIN DE CURSO
" alt="Resource image" />Borrador del proyacto pàra preparar la excursión de fin de curso en 6º de primaria
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO RECICLAJE www.aprendetic.com @aprende_TIC
Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...
- reciclaje
- @aprende_tic
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- Bachillerato
- bellas artes
- tics
- word
- power point
- escuela de adultos
- aprendetic.com
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
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- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
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Área de conocimientoContexto educativo- Educación secundaria Obligatoria
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- Enseñanzas de arte dramático
- Educación primaria
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¡Cómo impartir una clase al revés!#Competencias
La clase al revés oflipped classroompodríamosdecir es un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calando dentro de la comunidad educativa. La clase al revés o flipped classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedim...
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Competencias clave para el aprendizaje permanente
El aprendizaje permanente se ha convertido en una necesidad para los ciudadanos del SXXI.
Área de conocimiento -
Eurydice ‘El desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia’
Eurydice, lala red europea de información sobre educación, ha publicado su últimoinforme temático que lleva por títuloEl desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia. El documento analiza los avances que se han producido en los países europeos en relación con la incorporación de lascompetenciasclave en suscurrículosy en las pr&aacut...
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- Competencias
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- oportunidades
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- materia’
- eurydice
- comisión
- currículos
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
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- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
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- Enseñanza oficial de idiomas
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- 7 - 8 años / Segundo curso
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- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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¡Silencio se rueda!
Un proyecto para el desarrollo competencial en E. Primaria.
Área de conocimiento -
VIAJE AL OLIMPO
Actividad Creada para conocer la cultura y civilización griega con los alumnos tanto de infantil como de primaria. Sobre todo la mitología.
Área de conocimiento -
EL PADEL EN LA ESCUELA DE PRIMARIA.
" alt="Resource image" />Este proyecto va dirigido a niños de sexto curso de primaria. Consiste en aprender el juego, las reglas del padel, las dimensiones y la creación de su propia pala a través de la indagación y trabajos en equipo, para ello se utilizarán las distintas T.I.C.
Área de conocimientoContexto educativo -
¿CÓMO NACEN LOS CUENTOS?
En nuestros hogares, en nuestras aulas, por nuestras manos pasan milesde cuentos a lo largo de nuestra vida pero...¿Cómo se escribeun cuento? ¿Cómo llega a nuestras manos? Con este proyecto intentaremos acercar al alumnado el maravilloso mundo de la creación de historias y la edición de las mismas.
Área de conocimiento -
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. La mejor actividad. Nombre: Un minuto de relajación
Nombre: Un minuto de relajación Aveces pretendemos que nuestros alumnos atiendan o se esten quietos mientras le pedimos otra actividad curricular.Aprender a estar tranquilos es una habilidad que se adquiere tambien en la medida en que se entrena, de forma sistemática y progresivamente. Al final agradecen y agradecemos haber dedicado un tiempo a desarrollar esta habilidad. Empezar por hacerlo vosotros, seguro que lo agradeceis. Un saludo a todos
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto. El cine en la escuela. Silencio, se rueda.
Pequeño proyecto para alumnos/as del tercer ciclo basado en el cine. Mediante el mismo vamos a conocer un poco la historia de esta arte escénica, su origen y evolución. Por otro lado, también nos iniciaremos en las técnicas de grabación y edición para realizar pequeños cortos.
Área de conocimientoContexto educativo