RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
UD11_FÍSICA DE PARTÍCULAS.pdf
En la unidad didáctica se describen brevemente el modelo estándar de la materia y las interacciones fundamentales. Es necesario tener conocimientos previos sobre la estructura y constitución del átomo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La población y la vivienda en Andalucía
Población en Andalucía (datos 2004) Tipos de Vivienda: Cueva, Choza, Cubierta plana, Construcciones de labor agrícola, Casa señorial palaciega rural, Casa urbana con patio y cancela, casa carolina, Carmen, Alta serrana, Con techumbre a dos aguas, Tapial, De arquitectura singular, Turística. Morfología Urbana: Pueblo calle, Pueblos campamentos, Pueblos de colonización, Pueblos concéntricos, radiales Pueblo damero, Pueblo de crecimiento desordenado, Pueblos dispersos, Pueblo estrella, Fortaleza...
Contexto educativoTipo de recurso -
Guía interactiva de aprendizaje del editor de presentaciones en Guadalinex
Documento interactivo con hipertexto y animaciones que sirve como guía de aprendizaje del programa de presentaciones de OpenOffice (Impress).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA DE CHOMSKY Y DINSIT
Exposición de las diez técnicas de manipulación mediática-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA DE CHOMSKY Y DINSIT
Exposición de las diez técnicas de manipulación mediática-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA DE CHOMSKY Y DINSIT
Exposición de las diez técnicas de manipulación mediática-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
metodos de resolucion de ecuaciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Costumbre, norma y ley
Explicación de los conceptos Costumbre, norma y ley con apoyos visuales
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aproveitando a Bicicleta
Recurso sobre a história da bicicleta no mundo e no Brasil e o uso da mesma em atividades físicas, recreativas, desportivas, como meio de transporte e promotora de vida saudável.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a la programación
Introducción a la programación de ordenadores usando ordinogramas y pseudocódigo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas. Teoría y práctica
Teoría y práctica de las oraciones subordiandas sustantivas y adjetivas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Código QR y su aplicación didáctica
fundamentos del código QR y sus aplicaciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Códigos QR y su aplicación didáctica
Presentación google sobre códigos qr
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VISUALINO: otros componentes
Otros componentes para usar con VISUALINO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La estadística en todas partes
Se trata de una unidad didáctica del tema de Estadística para 3º ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Semiconductores
Recurso Educativo Abierto (REA) sobre Semiconductores, dentro de la Unidad Didáctica "Electrónica Analógica" de la materia de Tecnología de 4º Curso de ESO. Elaborado para el curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas, las ciencias y la Tecnología (STEM)" del INTEF, Octubre 2015.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRIGONOMETRÍA
Primer contacto con esta parte tan importante de la geometría en matemáticas. Nivel cuarto de la eso y primero de bachillerato. Desde el concepto de ángulo y sus medidas hasta la resolución de triángulos para la aplicación en problemas geométricos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL ÁTOMO
REA sobre la estructura y funcionamiento del átomo. Dirigido a alumnos/as de 3º de ESO en la materia de Tecnología
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA_ROBOTICA_Y_MICROCONTROLADORES
¿Qué niño no querría programar un robot?. Con la robótica los niños empiezan a estructurar, a ser creativos, a solventar problemas complejos, dicen los expertos. No es extraño que el "boom" de la robótica esté alcanzando a una gran parte de la sociedad del país, y por supuesto en un futuro próximo, puede que hasta llegue formar parte del currículo escolar obligatorio.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estudio_de_los_ecosistemas
Unidad sobre los aspectos básicos de los ecosistemas: componentes, estructura, relaciones, adaptaciones y tipos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso