RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Caso práctico BBDD
La práctica que se describe a continuación forma parte de los ejercicios de creación y puesta en marcha de bases de datos para la titulación de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. Se enmarca en el módulo de Gestión de bases de datos y en concreto abarca los apartados de diseño lógico, físico y creación de consultas. Se solicita que sea realizada en un entorno poco habitual, en un servidor online en lugar de utilizar una plataforma MySQL convencional de la que ...
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portafolio_-_proyecto_final
PROYECTO FINAL JOSÉ R. CELDRÁN ARTEFACTOS DIGITALES M-LEARNING
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Como utilizar el editod e ecuiaciones de Word
Práctica que nos enseña a utilizar el editor de ecuaciones
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Elaboración de una tabla dinámica sencilla. Excel.
Ejercicio guiado paso a paso para la elaboración de una tabla dinámica.
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xpath_a_traves_de_ejemplos
Ejemplos de XPath, lenguaje para construir expresiones que permiten recorrer un documento XML
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manual_de_scratch
Este proyecto trata de realizar un manual de scratch con scratch para que aprendan a utilizar los elementos básicos de la programación
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Unidad 1: Comenzar a programar con Scratch
Primera unidad de una secuencia didáctica titulada "Introducción a la programación con PICAXE & Scratch"
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Gymkana Cultural - Códigos Qr
Elaboración de una gymkana utilizando Códigos QR y mlearning
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PROYECTO "IMÁGENES DIGITALES: MODELOS DE COLORES CON SCRATCH"
Este proyecto se plantea para desarrollarlo con alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura optativa Tecnologías de la Información y la Comunicación. El producto final que se pretende obtener es una aplicación desarrollada por el alumnado utilizando la herramienta Scratch para trabajar sobre los modelos de color como representación matemática del mismo. Se tratarán las principales características de las representaciones hexadecimal, RGB(A), CMYK y HSL / HSV, así como conversiones entre el...
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Sistema Binario con Scratch
Aplicación para que los alumnos comprendan el sistema binario usado por los ordenadores a través del manejo de Scratch.
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ACTVIDAD BF2. TU PROYECTO PARA LLEVAR LA PROGRAMACIÓN AL AULA
Actividad final curso Scratch
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servidor de aplicaciones web
Instalación y configuración mínima para un servidor de aplicaciones web basado en un stack LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP)
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Proyecto scratch programación al aula. "Los cinco reinos de seres vivos". De espectador a programador. El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla
Los alumnos trabajarán el pensamiento computacional mediante el entorno de programación Scratch, se enfrentarán por primera vez a programar. Se utilizará el diseño de interfaces del programa para hacer una programación atractiva y accesible. Los alumnos expresarán sus ideas de forma creativa, desarrollan habilidades de pensamiento lógico y competencia digital. Experimentaran con los objetos y herramientas que les permitirán crear sus propias estrategias para aprender y resolver problemas.
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PROYECTO DE APLICACIÓN DE SCRATCH DEL CURSO DE ESPECTADOR A PROGRAMADOR
Os presento mi proyecto final para aplicar Scratch en el aula, perteneciente al curso "De espectador a programador"
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Montaje y Mantenimiento de Equipos. Juego de identificación de componentes de placa base
Es un programa en scratch para jugar identificando los diferentes componentes de una placa base. Asimismo, se ha programado siguiendo los estándares de POO, con lo que resulta fácil de aprender, modificar y extender el código
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(Re)CCreación de contenidos IMScp a HTML OffLine
En los cursos OnLine se plantea frecuentemente la inquietud de obtener los contenidos presentados en un formato que permita su lectura OffLine, o tenerlos accesibles una vez finalice el curso. Propongo hacer un poco de gimnasia digital y (re)elaborar el material que nos ofrece tanto el INTEF como cualquier otra entidad en la Web respetando la licencia CC.
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Cultura Asturiana. Introducir la programación y la robótica en la materia.
En el reto 4 del curso #MoocBot se plantea realizar un proyecto de introducción a la robótica educativa para la etapa de Primaria, en concreto 1º ciclo. El proyecto se trabajará de forma conjunta desde las asignaturas de Cultura Asturiana, Educación plástica, Lengua castellana e Informática.
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Tutorial eTwinning
Tutorial de cómo registrarse, buscar socios, crear un Proyecto... en la plataforma eTwinning Dentro del curso Tutores para la formación en Red
Área de coñecementoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y CREACIÓN DE UN FORMULARIO
La actividad consiste la busqueda de información para poder responder a 16 preguntas de todo tipo (información de horarios de trenes, geografía, arte...) Esta información encontrada servirá para que los alumnos creen un formulario para preguntar sobre estas cuestiones.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a la Electrónica Digital
Este ODE trata de acercar al alumnado al mundo de la Electrónica Digital. Se hace un estudio general y el punto fuerte son los ejercicios propuestos con las soluciones, donde el alumnado pueden poner en práctica los conocimientos aprendidos. Por último destacar que se proponen algunos programas informáticos que faciliten el estudio.
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