Tipus de recurs :Pàgina interactiva de OneNote amb tasca col·laborativa Dirigit a :Alumnes de 3r de Primària amb diversitat d’estils d’aprenentatge. Inclou una alumna amb TEA (trastorn de l’espectre autista) amb bones habilitats visuals, però dificultat en l’expressió oral, i un alumne amb dislèxia. Àrea de coneixement :Llengua estrangera: Anglés Situació d’aprenentatge: Creació d’una fitxa digital sobre un animal imaginari amb informació bàsica (nom, color, on viu, què menja) a partir de la cerca d’exemples i l’ús de plantilles visuals.