• Situació d’aprenentatge número 6 “Els fils invisibles de la natura”. • En aquesta proposta d’aprenentatge descobrirem què són els ecosistemes, quins elements els integren i de quina manera podem contribuir en la seua conservació. Utilitzarem les tecnologies digitals tant per a investigar com per a transformar el contingut del llibre en un format digital més dinàmic i engrescador.

La tarea está planteada como una situación de aprendizaje asociada a la unidad "Cuerpos Geométricos" de la materia Matemáticas. La actividad se realizará en 4 grupos de 4 alumnos cada uno. Los diferentes grupos tendrán que diseñar una figura u objeto con una aplicación digital, utilizando una combinación libre de los diferentes cuerpos geométricos estudiados en clase. Posteriormente, tendrán que entregar y exponer una presentación sobre su figura inventada, indicando para qué la…

El recurso didáctico se utilizará como apoyo dentro del área de Lengua Castellana y Literatura, con el objetivo de reforzar el desarrollo del vocabulario, la ortografía, la gramática, la conciencia fonológica y la comprensión lectora. Durante un periodo de dos semanas consecutivas, el alumnado trabajará diariamente con la ficha educativa digital e impresa, siguiendo una estructura de actividades progresivas, en esta situación de aprendizaje, concretamente se trabajarán los sustantivos, y así…

Este recurso sirve como autoevaluación para que el alumnado de 1ESO, en grupos cooperativos, pueda realizar la autoevaluación de su póster para el día de las escritoras de terror y comprobar que contiene todos los elementos que se piden.

Escribe un correo electrónico a un amigo a partir de la información de una web.

This educational resource is designed for students in 6th grade of Primary Education and focuses on promoting well-being and communication skills through the use of digital tools. In this learning situation, students will explore leisure activities that can be enjoyed in the Valencian Community during the Christmas season, using English to develop their language skills in a real-world context. Through guided research, class discussions, and group collaboration, students will investigate fun…

Aquesta proposta està adreçada a l’alumnat del tercer cicle de primària i s’emmarca dins de l’àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, tot i que també pot formar part d’un projecte interdisciplinari. Forma part de la meua situació d’aprenentatge 6 “Els fils invisibles de la natura” en la qual treballem els ecosistemes, els seus components i les accions que podem dur a terme per protegir-los.

La situació d'aprenentatge (S.A) sorgeix a partir del projecte d’insectes que tot el cicle hem acordat treballar pel gran interès sorgit després de trobar i veure diferents insectes al pati com: formigues, marietes, papallones, abellerols... Dins d'aquesta situació d'aprenentatge, que tracta de conèixer els insectes que més trobem pel nostre entorn, utilitzarem diferents caixes sorpreses que serviran per a motivar al alumnat i presentar els insectes d’una mane-ra real i vivencial…

Infografía Tarea 3ºESO E. Trabajo investigación utilidades de las parábolas

Recurso presentación PowerPoint para utilizar en el aula en un grupo heterogéneo enmarcado en una Situación de Aprendizaje en la asignatura de Inglés donde se propone que los alumnos elaboren su Eatwell Plate

Este recurso va dirigido al alumnado de 1º ESO que cursa inglés como llengua estranjera. Se trata de una guía con instruccions donde se explica la tarea que tienen que realitzar por grupos. Primero, por grupos, tienen que elegir un destino de vacaciones y después buscaran información. Irán recopilando toda la información en un documento Word. A continuación resumirán toda la información, recopilaran imágenes o vídeos y la irán maquetando a modo infografia en un Word, Power Point o cualquier…

S’ha de completar una fitxa, on els alumnes han de contestar una sèrie de preguntes, per crear una empresa. L’agrupació dels alumnes és de dos en dos. En aquesta tasca l’alumat treballa a casa. La tasca està penjada al Teams i s’entregarà per també per Teams. Hi ha 6 activitats, dos individuals i la resta a fer en grup. Solament s’ha d’entregar un treball per grup. En la mateixa tasca està la rúbrica d’avaluació de la tasca. L’alumnat ha de compartir el document que posteriorment entregaran, en…

Investigació i elaboració d'un informe final. Realització d'una investigació i informe en parelles responent a deu qüestions sobre la crisi de la Restauració en el període del regnat d'Alfons XIII i seguint l'estructura pautada de l'informe. Posterior transformació en PDF i pujada a bústia de tasques de AULES.

Este recurso educativo ha sido creado con la herramienta H5P en la plataforma Aules de la Conselleria de Educación. Está dirigido al alumnado de Educación Infantil (5 años) y permite trabajar de forma lúdica los principales días de la Semana Santa, relacionando imágenes y conceptos. A través de una actividad interactiva de asociación, los niños y niñas pueden identificar los días más relevantes (Domingo de Ramos, Jueves Santo, Viernes Santo, Sábado de Gloria y Domingo de Resurrección) y…

Recurso dirigido a alumnos de secundaria, especialmente del segundo ciclo, relacionado con el ODS 13 "acción por el clima" y trabajado en la asignatura de inglés. • Los alumnos tienen que crear una campaña de concienciación sobre un problema medioambiental que les afecte. Deberán justificar el motivo por el que han elegido ese en particular y recabar información online como estadísticas, opiniones de expertos en la materia, subproblemas relacionados con esta temática… Además,…

ACTIVITATS PER PRÀCTICAR VOCABULARI DE LA LOCALITAT

Se trata de un recurso realizado por dos profesores, uno de Lengua Castellana y otra de Lengua Inglesa, en la que ambos ejercen como coautores. El recurso ofrece la posibilidad de acercarse a textos representativos del siglo XX, en concreto novelas, que servirán para ejemplificar la evolución y contextualizar la literatura de este siglo en ambas lenguas y, por ende, en ambas materias.

En esta presentación encontrarás un recurso para el módulo de Inglés Profesional en el Grado Superior en Administración y Finanzas de Formación Profesional. Se centra en ofrecer a los alumnos vocabulario y expresiones específicas para usar en el entorno profesional de la oficina, que servirá de andamiaje para la realización de proyectos y tareas relacionadas de expresión y comprensión oral.

El alumnado deberá plantear ejemplos de escasez, ante el problema económico de tener recursos escasos pero necesidades ilimitadas por satisfacer.

Guia explicativa del que ha de contindre una presentació dels Nombres Reals. L'objectiu és que l'alumnat faça una recerca per omplir amb la informació recercada la presentació en Power Point, per tal d'aprofundir en el tema i fer una invetigació d'un nombre Irracional i les seues aplicacions