Situación de aprendizaje "Historias que suenan: Mi barrio en podcast"

La actividad consiste en escuchar una versión del Concierto en La menor F.VIII n.º 7 de Antonio Vivaldi, investigar dos interpretaciones adicionales en línea, y luego grabar un audio personal explicando cuál versión prefieren y por qué. Finalmente, ese audio se entrega por correo electrónico corporativo, aules y Microsoft Teams o OneDrive y después se realiza un análisis colectivo en clase.

Se trata de un recurso a través del cuál los alumnos podrán crear una serie de 6 capítulos sobre su vida.

La situación de aprendizaje es una simulación para que el alumnado de grado medio del ciclo formativo de sistemas microinformáticos y redes consiga identificar los riesgos ergonómicos a los que están expuestos en su trabajo diario con ordenador y establezcan las oportunas medidas preventivas tras el análisis del listado de chequeo de la guía del INSHT del RD 488/1997. En primer lugar, realizarán un video en el que expliquen cómo tienen su puesto de trabajo con ordenador en casa. En segundo...

CREATIVE COMMONS - SIMULACION EMPRESARIAL 2 CFGS AF

Vídeo promocional para el lanzamiento de un nuevo producto de huerto urbano.

Unitat 3 de valencià 2n ESO. Quarden de treball.

Aquest recurs convida l’alumnat a descobrir quins animals del seu entorn es troben en perill d’extinció., concretament a l'Albufera. A través d’activitats lúdiques i informatives, es fomenta la curiositat, la consciència ambiental i el respecte per la biodiversitat local.

Esquema de los tipos de Comunicación no Verbal

Genially elaborat per a la realització d'una situació d'aprenentatge que consisteix a explorar, crear, enregistrar, editar i compartir una coreografia mitjançant el treball cooperatiu i l'ús d'eines digitals.

Investigar y resolver un problema de sistemas de ecuaciones.

Recurs digital interactiu elaborat amb eXeLearning per a practicar exercicis de potències amb nombres enters amb GeoGebra. Està dirigit a alumnat de 2n d’ESO dins l’àrea de Matemàtiques i permet, mitjançant activitats autoguiades i suport visual, desenvolupar la competència matemàtica i digital, amb l’objectiu de facilitar l’aprenentatge visual i pràctic, que facilite superar barreres fìsiques per a determinat alumnat, com és el cas d’un alumne amb ACI i dispraxia motriu fina. El recurs està...

El recurs educatiu creat es tracta de la ferramenta ¨Canva¨ mitjançant el qual he creat un conte per a treballar en l'àrea d'audició i llenguatge amb el meu alumnat d'infantil en centre d'educació especial a través d’un taller de contes per desenvolupar la comunicació. Es tracta d'alumnat amb un nivell basal que presenten desafiaments en la comunicació i mitjançant aquest recurs treballem la comunicació a través de la mirada (Irisbond) i polsadors per a aquells que...

Powerpoint introductori al projecte CREARRAP. En ell podem trobar algunes eines que aproparan a l'alumnat als ítems del projecte.

• Els alumnes a través de les diferents arts, expressaran els seus sentiments i compartiran activitats interactives, digitals i artístiques amb altres centres d’altres poblacions.

Situación de aprendizaje para indagar e investigar sobre la inflación. El alumnado investigará qué es la inflación, sus tipos, causas y consecuencias, identificando casos históricos y actuales. La información se sintetizará en una presentación (Canva o Powerpoint). La actividad integra búsqueda y selección de información, creación de contenidos digitales y comunicación mediante herramientas colaborativas, promoviendo el trabajo enequipo y la competencia digital. Ubicación: Aula de...

Proyecto aula de Autonomía Con el entorno Auía-Hogar pretendemos favorecer la autonomía personal, el aprendizaje de tareas, la integración social, la normalización y mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos/as. Uno de los objetivos básicos que pretendemos con nuestro alumnado es el que pueda generalizar los aprendizajes y adquirir habilidades para desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico adquiriendo un nivel de independencia cada vez mayor, lo que influye...

Bee Bot Explora las emociones. La actividad consiste en programar a Bee Bot para que se desplace hacia imágenes de rostros con distintas emociones (alegría, tristeza, miedo, enfado, sorpresa) Al llegar a cada una, se realiza una breve asamblea donde el alumnado identifica la emoción, la representa con gestos y se relaciona con situaciones cotidianas.

Padlet sobre la noticia con información para elaborar un Flipbook. Está diseñado para alumnado de 3º ciclo.

Activitat que consisteix a elaborar una infografia en Power Point de forma grupal. Després pujar-la a la plataforma Aules en format pdf; i exposar-la a la resta de la classse en l'assignatura de valencià Activitat dirigida per a 2 º ESO