ARTÍCULOS
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Eating in Great Britain
¡Buenos días compañeros! Os presento mi proyecto elaborado dentro del curso de Flipped classroom organizado por el CEP para un grupo de 4º de la ESO dentro de la asignatura de inglés. En el siguiente enlace podréis encontrar la descripción detallada del esbozo de mi proyecto titulado "Eating in Great Britain". Además, al final del mismo, podréis enconrtar la rúbrica que se usará para valorar a los alumnos. Si os decidís y lo lleváis a la práctica, estaré encantada de escuchar y aprender de ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto: Recetario audiovisual
Estimados compañeros Os adjunto mi proyecto para la asignatura de Francés, nivel 4º ESO, titulado "Recetario audiovisual". Se trata de conseguir una serie de vídeos que contienen la elaboración de recetas simples cocinadas por los alumnos, en pequeños grupos de dos o tres personas. Cada vídeo debe ofrecer el proceso de elaboración de la receta, paso a paso, así como proporcionar una lista de ingredientes, y una transcripción escueta del proceso, al final de la filmación, a modo de conclusió...
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Proyecto Flipped Classroom "Recreos gamificados jugando al bádminton".
Muy buenas compañeros/as, Dentro de la última actividad del curso Flipped Classroom, voy a compartir en esta herramienta educativa mi experiencia. En primer lugar, comentar que ha sido positiva, puesto que es de vital importancia transmitirle al alumnado los conocimientos de forma distinta a la escuela tradicional, es decir, mediante nuevas tendencias metodológicas, como las aquí aprendidas. Por lo tanto, considero este modelo pedagógico muy motivante y actual para el alumnado. En cuanto ...
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Proyecto Flipped Classroom Septiembre 2017 "Aplicación de la estadística para realizar encuestas reales" #flippedseptiembre2017
" alt="Resource image" />¡Hola a tod@s! El propósito de mi proyecto, dirigido a alumnos de 4º ESO, es la aplicación de la estadística para realizar una encuesta real sobre el uso del teléfono móvil sobre el alumnado. No obstante, lo que realmente queremos conseguir con este proyecto es que los alumnos valoren las matemáticas como una herramienta con la que poder resolver, analizar o estudiar infinidad de problemas en situaciones reales y terminar con su idea de que "las matemáticas no sirven para nada en el mundo r...
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Proyecto Flipped Classroom Septiembre 2017 "Trigonometría, una herramienta para medir alturas" #flippedseptiembre2017
" alt="Resource image" />- Descripción de mi proyecto: El propósito de este proyecto, dirigido a alumnos de 4º ESO, es la aplicación de la trigonometría para calcular distancias inaccesibles. El trasfondo real del proyecto es conseguir que los alumnos valoren las matemáticas como una herramienta potente que permite resolver infinidad de problemas en situaciones reales. En nuestro caso, ese problema de la vida real al que se enfrentarán es el de medir la altura del edificio más alto del centro. Aquí os dejo un enla...
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PRESENTACIÓN DE MI PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />A continuación, comparto mi pequeño resumen a cerca de que va mi proyecto realizado durante el curso de flipped classroom. Es sólo una breve descripción, ya que todo el diseño de mi proyecto estáredactado en un documento más extenso.Espero que esto sea suficiente para hacerse una idea general.La siguiente dirección os llevará a mi blog con una entrada sobre mi proyecto: http://rrzmates.blogspot.com.es/2016/11/presentando-el-proyecto-de-flipped.html
Área de conocimientoContexto educativo -
Reto Superado!
" alt="Resource image" />Et Voilà! Mi primer proyecto flipped recién salido del horno. Todo un reto pero aquí está. Con este trabajo pretendo fomentar la autonomía y el espíritu crítico de mis alumnos, que "descubran"otra Historia a través de la investigación en diferentes de fuentes y que se alejen de la asignatura memorística que han concocido hasta ahora. Aquí os dejoel proyectoy la URL de mi blog.Espero que os guste!
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Reto superado!
" alt="Resource image" />Et Voilà! Mi primer proyecto flipped recién salido del horno. Todo un reto pero aquí está. Con este trabajo pretendo fomentar la autonomía y el espíritu crítico de mis alumnos, que "descubran"otra Historia a través de la investigación en diferentes de fuentes y que se alejen de la asignatura memorística que han concocido hasta ahora. Aquí os dejo el proyectoy la url de mi blog. Espero que os guste!
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Rúbrica y línea de tiempo del proyecto "Los clásicos"
La evaluación del proyecto va estar guiada por esta rúbrica y en ella he tratado de incluir todos los criterios que voy a tener en cuenta en cada una de las fases del proyecto. Los tres primeros están relacionados con la elaboración de los trabajos y los dos últimos con la tecnología empleada en editar las canciones, por un lado, y la elaboración de un blog, por otro. En esta línea de tiempo he puesto de manifiesto los momentos en los que voy a recabar los datos de la evaluación. Las fecha...
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Cazadores de sombras udi_final
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Creatividad en Latín
" alt="Resource image" />Quiero recomendaros, pese a sus errores, una gran creación en vídeo de un alumno mío:
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Proyecto Final del Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />EDICION CON GIMP Título de la actividad: Edicion fotografica con GIMP. Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: alumnado de la optativa de informatica de 4ESO Objetivo de la actividad: Aprender a trabajar con GIMP y dar a conocer espacios de la escuela. Principales Apps usadas: Camara de fotos del movil, Twitter, Pinterest, codigos QR. Breve descripción de la actividad: a partir del trabajo con GIMP el alumno trabajara una fotografia anti...
Contexto educativo -
Proyecto Cuidemos nuestras playas
" alt="Resource image" />Este proyecto parte del reto de proponer a los alumnosla realización de una campaña de sensibilización para mantener ymejorarel cuidado y la limpieza de nuestras playas. Para ello, harán un trabajo de investigación sobre el estado de nuestras costas y otro trabajo de campo,acudiendo a una playa seleccionadapara contrastar la situación real de conservación y mantenimiento de esta. A partir de aquí, irán realizando una serie de acti...
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Proyecto final de David Palomo
" alt="Resource image" />Proyecto para trabajar con apps en la asignatura de educación física.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final ABP-Verónica García, Antonio Conejo y Cristóbal Nuez
" alt="Resource image" />Este proyecto trata de concienciar sobre aspectos relacionado con el reciclaje desde el punto de vista de las materias de Música y Plástica. Analizarán los aspectos artísticos que tienen que ver con el reciclaje y cómo esto puede entenderse como una aventura de vida que ha de trasladarse al resto de la sociedad.
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO DOCENTE SCRATCH con conclusiones
" alt="Resource image" />Este proyecto docente está orientado a alumnos de Tecnología en el curso 3ºESO, se trata de interactuar con dos objetos en Scratch.
Contexto educativo -
Proyecto docente de la actividad completado
" alt="Resource image" />Este proyecto es la última de las actividades del curso "De espectador a programador" del INTEF. Es la guía docente de la actividad hecha con Scratch sobre los sistemas de numeración posicionales, que puede utilizarse para los alumnos de nivel avanzado en Matemáticas de 1º ESO o para los alumnos de 3º ESO en la asignatura de Tecnología.
Área de conocimiento -
PROYECTO THE THANKSGIVING DINNER
" alt="Resource image" />Proyecto de inglés cuyo fin es el montajede una obra de teatro donde los alumnos participan en ladifusión del origen y la celebración del día de Acción de Gracias en Estados Unidos utilizando el inglés como idioma conductor y también elaboranplatos típicos de esta fiesta.
Área de conocimiento -
Competencias y evidencias en el proceso de un proyecto de investigación en Educación Primaria
" alt="Resource image" />http://blog-portafoliopbb.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.html En este artículo se recogen las competencias que se ponen principalmente en juegodurante el proceso de un proyecto en el área de Conocimiento del Medio y se complementa con la lista de evidencias que capturan mejor el aprendizaje en este contextoyla aplicaciónde las tecnologías para su publicación en el e-porfolio. Se acompaña con una guía para orientar al alumna...
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Proyecto final de mlearning y RA
" alt="Resource image" />Proyecto final de mlearning y RA: nuestra empresa http://www.mindmeister.com/488215710
Área de conocimientoContexto educativo