Se trata de un recurso útil para visualizar el tiro parabólico, uno de los tipos de movimiento que estudian en física de bachillerato.
Permite comprender los conceptos de velocidad horizontal y vertical, sus correspondientes aceleraciones y la trayectoria seguida por el móvil.
http://scratch.mit.edu/projects/39822466/
Demostración por medio de Scratch de como es una instalación (abastecimiento y evacuación) de fontaneria de un edificio unifamiliar.
http://scratch.mit.edu/projects/39362684/
Tablero final donde intento recoger las apps, actividades y proyectos más significativos, según mi opinión, relacionados con el Mobile Learning y RA. Curso apasionante.
Proyecto Educativo para trabajar en clase el concepto 'Programa Informático' y unas nociones básicas de programación dirigido a alumnos Primero del Ciclo de Grado Medio 'Sistemas Microinformáticos y Redes', con la intención de proporcionarles una formación complementaria en programación que les permita integrar de forma más coherente conceptos más amplios como son 'Sistema Operativo', 'Suite', ....
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En el proyecto que se adjunta, se realiza un proyecto de apredizaje para alumnos que cursen el Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecanica, en el Modulo Sistemas de transmsion y frenos de primer curso.
Coger apuntes únicamente en papel ya es historia. Ahora el móvil puede resultar mucho más útil de lo que pueda imaginarse a la hora de estudiar gracias a la multitud de aplicaciones que pueden descargarse para llevar al día las clases y aprobar los exámenes.
Simulación de los procesos lógicos del funcionamiento de un parking con vehñiculos aleatorios y ocupación de las plazas tambien aleatoria, cómo sistema de comprensión de los procesos lógicos asociados, que luego permitan diseñar y contruir el programa correspondiente en dispositivos programables.
DIPUTACIÓN FORAL DE GUIPÚZCOA,DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
ENLACE AL RECURSO
"El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conecta...
Resumen de mis impresiones sobre el curso deUso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)
http://compartamosopinionesvarias.blogspot.com.es/2014/12/colorin-colorado.html
http://blog-portafoliopbb.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.html
En este artículo se recogen las competencias que se ponen principalmente en juegodurante el proceso de un proyecto en el área de Conocimiento del Medio y se complementa con la lista de evidencias que capturan mejor el aprendizaje en este contextoyla aplicaciónde las tecnologías para su publicación en el e-porfolio.
Se acompaña con una guía para orientar al alumna...
Ahora ya es posible customizar las imágenes de fondo y los temas en un formulario de Google. Esta entrada explica cómo (en inglés).
Now You Can Customize Background Images and Themes in Google Forms - Here's How
Comparto el proyecto que he elaborado y estoy poniendo en práctica con una profesora de mi centro educativo de FP. Se trata de favorecer la motivación e implicación del alumnado en una unidad del módulo de FOL, distribuyendo las tareas en diferentes grupos, de modo que al final todos puedan enriquecerse por las aportaciones del resto.
¿Quieres ser mi socio?, ¿te animas a ponerlo en práctica en tu centro?.
La posibilidad de utilizar la tecnología GPS incluida en los teléfonos móviles y tabletas, está haciendo que el Geocaching sea cada vez más conocido. La Wikipedia define Geochaching como “Actividad de esconder y encontrar ‘tesoros’ en cualquier lugar, con la ayuda de un GPS”. La idea es que una persona esconde un recipiente (normalmente hermético) y publica cuál es su ubicación, junto con pistas para poder localiz...
