IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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fichas situaciones primeros auxilios.pdf
Leer las diferentes situaciones explicadas en clase para poder realizar la representación teatral.
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EXPLORANDO LOS SENTIDOS
Vamos a llevar a cabo un proyecto de trabajo acerca de los sentidos para tomar conciencia del uso de los mismos y de cómo afrontar la realidad ante la falta de alguno de ellos.
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Desarrollo de Habilidades para la Toma de Decisiones con Trabajo Colaborativo y Herramientas Tecnológicas
Desarrollo de habilidades sociales y personales a través de la toma de decisiones responsables
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Simulación Empresarial Digital: Estrategias de Comunicación con Herramientas Tecnológicas
La propuesta de este proyecto surge como una evolución directa de la actividad realizada anteriormente, en la cual se trabajó con el Modelo Reflexivo de Gibbs para analizar una experiencia educativa previa. En dicha actividad, los estudiantes del módulo de Comunicación y Atención al Cliente del Ciclo Superior de Administración y Finanzas participaron en una simulación empresarial que integraba herramientas tecnológicas como HubSpot y Microsoft Teams.
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La interculturalidad como base de la convivencia escolar y comunitaria
Conocimiento y respeto de la propia cultura y la de los demás como base para la convivencia escolar y comunitaria, fomentando la cultura de la paz y la educación en valores.
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Sda Proyecto Final
Prueba para curso B2 de Competencias Digitales
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VÍDEO RESSENYA LITERÀRIA.pdf
Crear una vídeo ressenya fent ús de programari lliure i seguint un guió.
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SdA 3: Rugby-Tag: Avanzamos en equipo
Situación de aprendizaje en Educación Física sobre Rugby-Tag para un curso de 5º de Educación Primaria.
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Actividad Simulación Revista Digital sobre Danza
Con un enfoque práctico-creativo y con la integración de la competencia digital. Se presenta una tarea colaborativa, personaliza e inclusiva. Como producto final una Revista digital presentada y difundida en la comunidad educativa del CSDA. El alumnado se convierte en el equipo editorial de una revista digital sobre Danza a través de la investigación, la creación de contenido y la colaboración en equipo, simulan el proceso real de producir una publicación digital. Contexto La clase recibe ...
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CDD B2 Task A Presentación.pdf
Tarea de presentación correspondiente a situación de aprendizaje "What makes Valencia an interesting city to visit?". Tarea 1 de CDD Comunidad Valenciana.
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ACOPLAMIENTO ESMALTE-SOPORTE.pdf
Fundamentos teóricos sobre el acoplamiento esmalte soporte
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NUESTRAS LETRAS SON DIVERTIDAS
Nos centraremos en una situación de aprendizaje que se llevará a cabo en las sesiones de intervención de la especialista de Pedagogía Terapéutica en su aula, con dos alumnos con necesidades educativas especiales de 10 años, escolarizados en 4º de educación primaria y que tienen un nivel de competencia curricular de 5 años. Por lo que el nivel de referencia será 1º de educación primaria (ACS). El fin de la elaboración de esta situación de aprendizaje es continuar adentrando al alumnado en el ...
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EMPRENDER - PLAN DE EMPRESA_0.pdf
Actividad encaminada al aprendizaje del emprendimiento empresarial por parte del alumnado.
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ANIMALES SALVAJE Y SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
Presentación Canva para conocer las principales características de los animales salvajes.
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Treballem el nostre autoconcepte i autoestima.pdf
Aquesta activitat consistirà en el treball d’aquests dos conceptes, mitjançant quatre sessions a realitzar per AULES: saber utilitzar els fòrums, creació d’un format digital en CANVA EDUCACIÓ, utilització del WORD i transformar arxius a PDF.
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Base_de_orientacion_Post_Instagram.pdf
Base de orientación para la elaboración de una biografía en formato Post de Instagram
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Construïm un àtom.pdf
L’alumnat haurà de construir un model interactiu de diferents àtoms i ions mitjançant la simulació PhET "Build an Atom". A continuació, haurà de cercar informació per descriure les propietats dels elements que han modelat. Una vegada fet això, l’estudiantat haurà de presentar aquesta informació en un document i compartir-ho a través del fòrum de la plataforma Aules.
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EXPLICANDO COMO HACER LA CAMA
Propuesta para trabajar las diferentes técnicas de realizar la cama: ocupada y desocupada. Dirigida a alumnos de FP Grado Medio Atención a Personas en Situación de Dependencia.
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