Esta unidad didáctica pretende realizar un recorrido histórico por los estereotipos de género desde la publicidad de hace unas décadas hasta la actual. También propone la recreación de estos anuncios o la invención de otros nuevos libres de estereotipos de género.

esta unidad didactica sintetiza varias perspectivas para tratar la igualdad de género, violencia, disciplina en un IES donde hay colaboracion entre varios departamentos

Es una unidad didáctica en la que incluyo actividades desde varios ámbitos como es el papel de la publcidad, influencia de los medios de comunicacion y redes sociales, estereotipos... a fin de concienciar y sensibilizar a los alumnos de esas perspectivas y prevenir determinadas actitudes para la violencia de género

Unidad didáctica dedicada al conocimiento de las figuras femeninas del 27 apartadas injustamente de los manuales y libros de texto.

Presentación de un itinerario lector para ser desarrollado durante la etapa de Secundaria

Unidad didactica sobre los estereotipos sociales y la iniciación a la crítica social

ABP a partir de la novela "Charlotte" de David Foenkinos

Trabajar por proyectos en el aula: 1. Presentar un menú equilibrado. 2. Realizar un mural y una carta de menú (alimentos, las recetas de cocina...) 3. Publicación en un BLOG específicamente creado para el desarrollo de la tarea donde se alojarán contenidos relacionados.

Con el desarrollo de la presente UUDD se pretende que el alumnado alcance el objetivo de ser selectivos con los residuos que generan y aprendan a cuidar el medio ambiente. En nuestro caso, también ha servido como actividad previa y posterior a la salida realiza al Consorcio para la Gestión de los Residuos Sólidos de Asturias. (COGERSA)

Dinámicas Formación Presencial

Diseño de un Padlet colaborativo para trabajar el significado de las fracciones y su uso en la prensa.

Diseño de un Padlet colaborativo para trabajar el significado de las fracciones y su uso en la prensa.

UNIDAD DIDÁCTICA: Programación informática. METODOLOGÍA ACTIVA: ABP (Aprendizaje basado en problemas). MATERIA: TIC II de 2º bachillerato (materia específica de 3 h semanales de todas las modalidades). Contenidos teóricos, contenidos prácticos, evaluación mediante rúbricas, competencias clave.

Plástica, proyecto educativo, diseño de modas

Tan cierto como la vida misma, somos lo que comemos: desde la molécula más ínfima, a aquel pedazo de pastel surtido de lo bueno, y lo no tan bueno, lo saludable, lo no tan saludable... Habitos saludables, nutrientes, etiquetado de los productos... Todos los que van referidos a que el alumnado sea consciente, conozca y aplique, todo lo que vaya aprendiendo de los hábitos saludables, de los alimentos saludables, de los diferentes nutrientes que existen, de los diferentes tipos de etiquetado... ...

En esta unidad estudiaremos las formas que ha tenido el dinero a lo largo de la historia, para analizar a continuación como cambia su valor a lo largo del tiempo.

Proyecto de Audioguías y Realidad Aumentada elaborado por los alumnos de Tecnologías de la Información y la Comunicación del IES Isabel Perillán y Quirós de Campo de Criptana en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad. http://campodecriptana.weebly.com

Toda la UDI gira en torno a la elaboración de un plan de ahorro, por parte del alumnado de 4º de la ESO, para sufragar los estudios universitarios previstos por aquellos que así lo deseen cuando concluyan sus estudios de secundaria que permitan el acceso a dichos estudios superiores Dicho trabajo sería conveniente que se hiciese de forma individualizada atendiendo a las circunstancias particulares de cada alumno. El futuro es impredecible y está cargado de riesgos. Pero se pueden minimizar a ...

Supercalculadora

Aquí presento mi proyecto "Campaña de reducción de azúcar en mi centro" elaborado durante el curso Flipped Classroom de catedu