Desarrollo de las capacidades según la demanda cognitiva (anexo 5.3), así como las capacidades asociadas a las distintas capacidades de la competencia matemática y científica según el marco PISA.

Autoevaluación sobre la identificación de posibles dificultades para implementar las estratefgias STEM en el aula

Comentario acerca de como poder desarrollar la evaluación de las competencias STEM, y sobre manera cómo podemos hacer pensar a nuestro alumnado cómo desarrollar su propio autoevaluación sobre su propio aprendizaje y si el mismo posee un nivel de significancia

Con respecto a la ejecución de las Tareas de las UD3 y 4, en las mismas he tratado que en la propuesta diseñada tuviesen realización práctica y pudieran producir en cada alumno un aprendizaje significativo de los conocimientos a adquirir. Que las mismas las capacidades según demanda cognitiva tal y como vienen especificadas en el anexo 5.3, además de las capacidades asociadas a las diversas capacidades de la competencia matemática y básicas en ciencias y tecnologías que se planea en Edu. Prim...

Es un power point sobre diferentes animales

He tratado de recoger aquí en este texto, algunas de las nuevas propuestas para transformar el modelo de Educación que debe de adaptarse a unos nuevos tiempos, con una verdadera revolución tecnológica y de conocimiento, en la búsqueda de mejores propuestas pedagógico-didácticas para la Educación en sus diferentes etapas y niveles educativos para España. Donde se hace necesario un profundo cambio en el modelo tanto en contenidos, métodos, recursos y sobre manera el perfil del nuevo profesor, e...

Taller sobre construcción de REAs impartido en el II Encuentro Aukera

Farem servir el recurs per tal d'ajudar a introduir el tema del relleu, tant general com de Catalunya. Podran tenir teoria, activitats interactives i mapes interactius i fisics.

El presente proyecto de Innovación Educativa es el resultado del trabajo del profesorado del CPEIP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra), implicado en el proyecto "Samsung Smart School Avanzado", es decir, el profesorado de 4º, 5º y 6º de Primaria. Es un trabajo elaborado con la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos con dispositivos móviles, como estrategia del Aprendizaje Activo que nos va a facilitar el desarrollo de las competencias clave en nuestro alumnado. El proyecto "L...

Actividades para la mejora de la atención y rendimiento escolar

Trabajo conjunto curso educación inclusiva.

Matriz de especificaciones con 4 estímulos y 10 ítems de matemáticas para 4º grado

Memoria sobre un proyecto para trabajar en el área de Valores Sociales y Cívicos, en sexto de primaria, a través del programa de SCRATCH

Blog TDAH. http://porquejustoamimetocoseryoblog.blogspot.com.es/

Canvas de nuestro proyecto de recreos divertidos, creado a partir del curso del programa de samsung smart school (del primer año)

Unidad didáctica de ciencias naturales, con diferentes tareas para poner en práctica.

En este proyecto final hemos incluido todos los trabajos realizados a lo largo de esta semana. Para mí, ha sido una experiencia muy enriquecedora.

Este blog contiene el trabajo realizado en la plataforma INTEF sobre el TDAH. http://elisabetalvarezvecinoblog.blogspot.com.es/

Conjunto de los trabajos más destacados del curso " educación inclusiva: iguales en la diversidad"

Conjunto de tareas elaboradas a lo largo del curso INTEF Educación inclusiva.