Es una pequeña prueba que consta de dos estímulos y 10 preguntas sobre ondas y cinemática.

Prueba de matemáticas sobre porcentajes, porcentajes encadenados, ecuaciones y sistemas con base en dos estímulos procedentes de anuncios publicitarios.

Prueba de evaluación de la competencia matemática en formato similar a PISA

Trabajo de final del curso Evaluaciones Externas Internacionales. El trabajo presenta una matriz de especificaciones, dos estímulos. y diez ítems. Los contenidos de la prueba se refieren a: los géneros, los subgéneros literarios, los temas y los tópicos. Se ofrece una prueba de comprensión lectora para los alumnos de 3º de ESO.

Prueba de evaluación sobre el Madrid de esta época.

Trabajo final del curso Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo Ed. 2015. Prueba de comprensión de lectura en español para alumnos de 4º de la ESO. Incluye matriz de especificaciones, ítems, codificación de respuestas y material de trabajo del alumno listo para imprimir.

Trabajo final del curso 'Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo' Ed. 2015. Matriz de especificaciones, Codificación de ítems, Planificación de la prueba, Cálculo de porcentajes y valoración sobre contenidos matemáticos para 2º de la ESO (Números, Geometría, Álgebra, Funciones y gráficas y Probabilidad y Estadística).

Recurso abierto sobre contenidos básicos en campos numéricos

Los mamíferos marinos tiene muchas características comunes con los terrestres, incluso algunos "cantan".

Se obtendrán conocimientos para la solución de problemas para progamar métodos o funciones en el lenguaje de programación Java, del uso de variables miembro (de clase) y locales, y el conocimiento llegará hasta poder solucionar problemas de la vida real mediante la implantación de métodos o funciones con paso de parámetros y retorno de valor...

Preguntas sobre geometría de los teléfonos móviles siguiendo la técnica ‘peer instruction’. Es decir, cada pregunta se realiza dos veces, la primera vez como encuesta para propiciar un debate entre los alumnos. Incluyo los cuestionarios realizados en Socrative y Nearpod. Artículo en mi blog: http://goo.gl/FsjSC4 Documento en Google Drive: https://goo.gl/JuUCVZ

Antología de textos comentados de Rubén Darío

FORMULARIO QUE PERMITE CONOCER LOS INTERESES Y MOTIVACIONES DEL ALUMNADO QUE CURSA "INICIATIVA EMPRENDEDORA" EN 3º ESO

Entrevista m-Learning en Logroño made with #SoundCloud #mlearning_INTEF http://bit.ly/1H0xJvz https://gmedranotic.wordpress.com/

Con este recurso educativo abierto se pretende que el alumno/a de 3º E.S.O. conozca qué es un organismo internacional, qué tipo de organismos supranacionales existen (según sus objetivos) y valore el papel que desempeñan las organizaciones internacionales. También se pretende que el alumno conozca el principal organismo internacional de mediación entre os Estados, la ONU y valore su papel en las relaciones internacionales entre los Estados. Para ello indagarán acerca de sus objetivos, institu...

Este estímulo PISA presenta una ilustración que describe el récord de altura que alcanzó Vijaypat Singhania en su extraordinario globo. Es un texto de tipo discontinuo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como r...

Este estímulo PISA presenta una hoja informativa que tienen por finalidad dar a entender los vivos debates que hay en la sociedad sobre la seguridad de los teléfonos móviles. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere integración, interpretación, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso ...

Este estímulo PISA presenta el plano de una red de transporte urbano en forma de diagrama con una leyenda de símbolos. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta la ficha informativa del trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho. . Es un texto de tipo mixto pues contiene tanto elementos continuos (los puntos de prosa de la descripción general) como discontinuos (la tabla de temperatura y precipitaciones y el perfil del camino). El proceso de comprensión requiere recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Eval...

Este estímulo PISA presenta un gráfico representando de forma icónica los datos de los edificios más altos del mundo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.