Se pretende con el recurso que el alumnado sea capaz de ordenar los conocimientos lingüísticos previos de la materia, para ampliarlos posteriormente de forma autónoma utilizando sus habilidades en competencia digital. Para ello, deberán elegir y filtrar las fuentes de información (páginas o sitios web), extraer la información relevante y gestionarla de forma cooperativa/colaborativa (ej. Google Site) para, finalmente, exponer su trabajo haciendo uso de las herramientas digitales destinadas a presentación (Presentaciones de Google, Canva,...).