Este recurso digital educativo está diseñado como una situación de aprendizaje integrada y competencial para el alumnado de 2º de la ESO, centrada en el estudio de la cinemática. A través de una propuesta activa y contextualizada, el alumnado observa, registra y analiza el movimiento de objetos reales utilizando herramientas digitales accesibles como cronómetros, presentaciones online, vídeos o gráficos. El recurso combina materiales imprimibles, rúbricas, fichas, actividades y presentaciones, y está adaptado al Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), contemplando la participación de un alumno con ACI mediante tareas accesibles y roles ajustados. Favorece el trabajo cooperativo, el uso ético de la tecnología y el desarrollo de la competencia digital en un entorno inclusivo, dinámico y significativo.