Els alumnes van a realitzar una sèrie de tasques que emulen el treball centífic i que estan dividides en 3 fases: Recerca, Experimentació i Comunicació. A la fase d’experimentació, s’utilitzen une simulacions d’experiments que permeten deduir quines variables influeixen en els mateixos així com prendre algunes mesures, a la fase de recerca l’alumnat busca informació per tal de relacionar les variables estudiades entre elles, fa unbreu repàs sobre el context històric en el que es varen descobrir les lleis de la dinàmica i la llei de Hooke. A la tercera i última fase caldrà que comuniquen la seva recerca, els seus resultats i les seves conclusions mitjançant una presentació de tipus “Pecha Kucha”.