El alumnado está rodeado de las llamadas "máquinas térmicas" en su día a día y no es consciente. El motor térmico del coche de su familia (o de la moto), el frigorífico, el congelador, el aire acondicionado... son máquinas que implican energía térmica (calor) y trabajo. Cuando se las explicas en clase las perciben como entes abstractos no como objetos reales que ven a diario y tienen a mano. Por ello, el producto final de esta situación de aprendizaje es un vídeo grabado y editado por los propios/as alumnos/as en grupos pequeños donde describan los elementos y el funcionamiento de los mismos.