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Descripción
Este recurso plantea una situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 4º de ESO. El producto final es un video mostrando el glow up o proceso de cambio que el alumno se ha planteado mejorar o cambiar en su vida después de haber analizado y detectado sus objetivos para el nuevo año.
Con la idea de aprovechar los nuevos propósitos de año nuevo se plantea esta situación de aprendizaje que arrancará justo después de las vacaciones de navidad y que pretende fomentar hábitos de vida saludables y cambios a cualquier nivel del alumno pero que supongan una implicación real por parte del alumnado en mejorar en uno o varios aspectos de su vida, ya sea a nivel físico, intelectual, deportivo, rendimiento, etc.
Se aprovechan recursos que se encuentran al alcance de nuestro alumnado y que sin duda resultan muy motivadores para ellos ya que están dentro de su centro de interés inmediato como son las redes sociales y los móviles que se usan para visionar vídeos, stories, reels, etc.Video blog o producto alternativo según preferencias del alumnado a modo de diario donde se registrará el "glow up" (o cambio hacia una mejor versión de sí mismos) experimentado por el alumnado durante un trimestre.an recursos que se encuentran al alcance de nuestro alumnado y que sin duda resultan muy motivadores para ellos ya que están dentro de su centro de interés inmediato como son las redes sociales y los móviles que se usan para visionar vídeos, stories, reels, etc.
Con la idea de aprovechar los nuevos propósitos de año nuevo se plantea esta situación de aprendizaje que arrancará justo después de las vacaciones de navidad y que pretende fomentar hábitos de vida saludables y cambios a cualquier nivel del alumno pero que supongan una implicación real por parte del alumnado en mejorar en uno o varios aspectos de su vida, ya sea a nivel físico, intelectual, deportivo, rendimiento, etc.
Se aprovechan recursos que se encuentran al alcance de nuestro alumnado y que sin duda resultan muy motivadores para ellos ya que están dentro de su centro de interés inmediato como son las redes sociales y los móviles que se usan para visionar vídeos, stories, reels, etc.Video blog o producto alternativo según preferencias del alumnado a modo de diario donde se registrará el "glow up" (o cambio hacia una mejor versión de sí mismos) experimentado por el alumnado durante un trimestre.an recursos que se encuentran al alcance de nuestro alumnado y que sin duda resultan muy motivadores para ellos ya que están dentro de su centro de interés inmediato como son las redes sociales y los móviles que se usan para visionar vídeos, stories, reels, etc.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Comunidades en que se publicará


