Aquesta situació d’aprenentatge es basa en la creació d’un col·loqui literari virtual com a producte final. L’alumnat, després de realitzar una lectura autònoma a casa, construir una interpretació col·lectiva a l’aula i haver assistit a la representació de l’obra Amfitrió en el festival de teatre clàssic de Sagunt (com activitat complementaria), a de dissenyar una infografia digital sobre el gènere teatral clàssic i sobre l’obra d’Amfitrió, utilitzant l’aplicació digital CANVA A continuació, a través del fòrum de la plataforma AULES, l’alumnat participa en un diàleg virtual col·laboratiu, formulant i responent preguntes sobre diversos aspectes de l’obra (gènere, personatges, estructura, espai i temps, autor, etc.)