Després de fer una lectura dramatitzada a l'aula de la versió teatral de La Fallera Calavera, l'alumnat fa un treball de recerca i d'elaboració d'una presentació digital d'un dels personatges de l'obra.

Aquesta situació d’aprenentatge es basa en la creació d’un col·loqui literari virtual com a producte final. L’alumnat, després de realitzar una lectura autònoma a casa, construir una interpretació col·lectiva a l’aula i haver assistit a la representació de l’obra Amfitrió en el festival de teatre clàssic de Sagunt (com activitat complementaria), a de dissenyar una infografia digital sobre el gènere teatral clàssic i sobre l’obra d’Amfitrió, utilitzant l’aplicació digital CANVA A continuac...

Descripció del genere literari del teatre i els elements que el constitueixen.

Qüestionari en línia sobre l'obra de teatre de Manuel Molins L'Acadèmia dels prodigis. És un qüestionari adreçat a l'alumnat de primer de batxillerat. L'alumnat ha de buscar informació sobres alguns dels personatges, ha de buscar alguna imatge i contestar les preguntes que se li ofereixen. El qüestionari valora només les cinc primeres escenes ja que s'ha pensat de fer-ho en dues parts.

Buscar informació de dones rellevants al teatre i fer un power point amb aúdio. Es farà a l’aula d’informàtica.

Aquesta activitat està inserida dins d’una situació d’aprenentatge titulada “S’alça el teló” on el producte final és la representació teatral per part de l’alumnat. Abans de portar a terme la representació teatral, plantejarem activitats prèvies per a que l’alumnat entre en contacte amb aquesta matèria.

Genially on s’explica un projecte de teatre d’un mite en l’assignatura de Cultura Clàssica o Taller de Mitologia per a alumnat de 2n ESO.

El contingut publicat és una infografia de la situació d'aprenentatge en la que creem i representem un teatre.