Acentuación hiatos y diptongos
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El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas ortográficas de identificación y acentuación de hiatos y diptongos. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre las reglas para identificar diptongos, triptongos e hiatos. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las dfierentes combinaciones de diptongos. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar lo aprendido con distintas palabras que debe clasificar en contenedores. - Evaluación: El alumno debe seleccionar correctamente una palabra de acuerdo al enunciado.
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
End user
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individual
teacher
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Contributions
publisher
indra_2013
16/01/2026
publisher
indra_2013
16/01/2026
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INTEF
16/01/2026
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INTEF
16/01/2026
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INTEF .
16/01/2026
publisher
INTEF
16/01/2026
author
José R. Galo Sánchez (Dirección)
16/01/2026
publisher
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)
16/01/2026
editor
José López Ramos
16/01/2026
graphical designer
Diana María Palacio García (ilustraciones)
16/01/2026
technical implementer
Humberto de la Cruz Arroyave Zuluaga (Propuesta y desarrollo de contenidos)
16/01/2026
technical validator
Ángel Cabezudo Bueno
16/01/2026


