Acentuación hiatos y diptongos
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El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas ortográficas de identificación y acentuación de hiatos y diptongos. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre las reglas para identificar diptongos, triptongos e hiatos. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las dfierentes combinaciones de diptongos. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar lo aprendido con distintas palabras que debe clasificar en contenedores. - Evaluación: El alumno debe seleccionar correctamente una palabra de acuerdo al enunciado.
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
End user
learner
individual
teacher
subject matter expert
individual
teacher
subject matter expert
Contributions
publisher
indra_2013
11/12/2025
publisher
indra_2013
11/12/2025
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INTEF
11/12/2025
publisher
INTEF
11/12/2025
publisher
INTEF .
11/12/2025
publisher
INTEF
11/12/2025
author
José R. Galo Sánchez (Dirección)
11/12/2025
publisher
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)
11/12/2025
editor
José López Ramos
11/12/2025
graphical designer
Diana María Palacio García (ilustraciones)
11/12/2025
technical implementer
Humberto de la Cruz Arroyave Zuluaga (Propuesta y desarrollo de contenidos)
11/12/2025
technical validator
Ángel Cabezudo Bueno
11/12/2025