Los alumnos practicaran las acentuaciones de cada palabra escribiéndolas de manera correctas.

En esta actividad serás un detective de la ortografía y más concretamente, de la TILDE. Tu misión será descubrir y aplicar las reglas de acentuación en castellano.

Se trata de una infografía sobre reglas de acentuación para aprender y repasar las normas ortográficas de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Está dirigido al alumnado de 4º de Educación Primaria, concretamente a un aula de 24 discentes. Entre estos 24 discentes, dos alumnos tienen TDAH y un alumno tiene dislexia. Este recurso se ha diseñado para ser utilizado en el área de Lengua Castellana y Literatura. ¡A disfrutar!

Presentación e información de la acentuación de las palabras en la Lengua Castellana.

¡Juega y aprende ortografía de manera divertida! Practica de manera lúdica y gamificada la acentuación en lengua castellana.

La correcta acentuación de las palabras es fundamental para la comprensión y expresión escrita en español. Sin embargo, muchos estudiantes encuentran dificultades para aplicarla correctamente. Esta situación de aprendizaje busca fortalecer el conocimiento sobre las reglas de acentuación de manera dinámica e interactiva, fomentando el aprendizaje significativo a través de juegos, ejercicios prácticos y herramientas digitales.Se pretende que el alumnado conozca, identifique y aplique las reglas...

Explicación de una posible situación de aprendizaje para trabajar la acentuación de palabras en castellano

Infografía sobre las reglas de acentuación en castellano

Con este recurso pretendemos hacer un repaso de la acentuación para fomentar la reflexión de los estudiantes sobre la lengua y consolidar los conocimientos aprendidos.

La situación de aprendizaje que presentamos se titula Nuestra revista, nuestra historias y está diseñada para 1º de ESO.

Esta situación de aprendizaje está dirigida a los alumnos de 3º de Primaria. Relaciona varias áreas pero principalmente está enfocada en el área de Lengua con el objetivo de trabajar las reglas de acentuación y enriquecer la expresión escrita y aumentar su vocabulario. Para ello tomarán como eje central la localidad donde viven, destacando en su tarea final los lugares más destacados de su localidad y sus fiestas mas relevantes.

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Comunicación Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Colocar tildes de forma correcta, utilizar adecuadamente los signos de puntuación.

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite que el alumno descubra la importancia de la sílaba tónica y la función del acento para marcarla - Exploración: Expone las reglas generales de acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. Presenta la función del acento diacrítico y muestra los ejemplos más habituales. - Ejercicios: El primer ejercicio permite al alumno practicar la ide...

Actividades sobre las reglas básicas de acentuación.