El presente documento sirve para guiar un proyecto de investigación en educación secundaria obligatoria acerca del uso inadecuado de los antibióticos y como ello contribuye al desarrollo de resistencias antimicrobianas. La idea es introducir al alumnado en este problema de salud a través de un conjunto de actividades que resulten atractivas y que permitan un contacto con la metodología del método científico en lo relativo a la recopilación de datos, registro, análisis y difusión de los resultados. Además, se incluye una fase de elaboración de un plan de acción que constituya un producto final evaluable.