El documento desarrolla dos conceptos fundamentales dentro del ámbito de la planificación de obras de construcción, como son: -la estructura del desglose del trabajo en actividades -la elaboración de tablas de precedencias de actividades Tipo de recurso: desarrollo de contenidos curriculares Alumnado al que va dirigido: -alumnado con necesidades educativas ordinarias -alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: dificultades específicas de aprendizaje (DEA): dificultades de lectura y comprensión por desconocimiento de la lengua (alumnado de procedencia extranjera) Área de conocimiento: Tecnología (ingeniería y arquitectura; Planificación de obras de construcción) Tipo de actividad-situación para el que está diseñado: planificar una secuencia constructiva de un proceso constructivo determinado