Con este proyecto, se pretende trabajar con el alumnado de 1º EEBB de violín que aprenda a tener más autonomía en el estudio y/o práctica del violín. Mediante los contenidos tratados en este proyecto, que son los siguientes: - Explicación y uso de la aplicación “Soundcorset” para afinar el violín y para tocar con el metrónomo. Con la que se inicia al alumnado en la afinación del violín y al desarrollo del aprendizaje autónomo con el metrónomo. - Explicación y uso de la aplicación “Music Speed Changer” para modificar la velocidad de los audios de las piezas de acompañamiento que se interpretan durante el curso. Para que el alumnado pueda realizar un estudio y/o práctica progresiva de las piezas del curso, es primordial que se pueda modificar la velocidad de los audios. Con la que se introduce al alumnado en las técnicas de estudio personal. - Vídeos explicativos por parte de la profesora de violín, que soy yo. Se va trabajar con los vídeos tutoriales, las diferentes disposiciones de los dedos de la mano izquierda y varias escalas que están dentro de la programación del curso. Las disposiciones que se van a enseñar son los patrones 0-1-23-4 (los dedos 2º y 3º están juntos) y 0-12-3-4 (los dedos 1º y 2º están juntos). Y las escalas que se van a enseñar son las de La M, Re M (una octava) y Sol M (una y dos octavas). - Enlaces de vídeos de YouTube y webs en los que se explique el contenido anterior, las aplicaciones, escalas, etc. Considero importante que el alumnado y sus familias tengan acceso en internet de los contenidos trabajados en clase. Y así reforzar lo aprendido en la clase presencial de violín. El alumnado de 1º EEBB tiene a partir de 8 años, por lo que es muy importante que tengan acceso a internet de una forma segura y eficiente. Por lo que hay que enseñar a los padres/madres/tutores y al alumnado a utilizar los recursos que tenemos.