La finalidad que encierra el trabajo de esta actividad es la de conseguir desarrollar en el alumnado la capacidad de análisis de una competencia específica tan importante como es la concentración en el estudio y la valoración del silencio. Para esto se plantea realizar una actividad dividida en dos partes, una primera de búsqueda, análisis y comparativa de distintas partituras musicales de distintos estilos, épocas y autores, en las que el silencio intervenga de manera significativa. Y una segunda en la que el alumnado realice un trabajo compositivo en función del nivel al que pertenezca dentro de las asignaturas de Armonía en el que se establezca la relación sonido/silencio de manera equilibrada como base de la estructura.