XXVII Edición Premios Joaquín Guichot. Radioescuela: investigar, expresarse y aprender a través de las ondas
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Trabajo que aborda el empleo de la radio escolar como herramienta para el desarrollo de la expresión oral a través de situaciones comunicativas creadas y en el que la investigación educativa desempeña un papel fundamental, puesto que el alumnado será el encargado de buscar periódicamente la información necesaria para poder trabajar el tema tratado en la radio escolar. Se trata de una radio escolar que no se basa en guiones prefabricados ni en el empleo de numerosos medios técnicos complejos. Para su grabación, en formato podcast, solo se hace uso de un ordenador portátil con micrófono ambiental integrado o un smartphone para determinadas grabaciones en el exterior; y en las intervenciones del alumnado, un pequeño esquema y la capacidad de improvisación son las herramientas necesarias para poder participar, sin dar posibilidad alguna a leer algo previamente elaborado. Es una buena forma también de involucrar a las familias, las cuales ayudan a sus hijos e hijas a encontrar, procesar y analizar la información requerida para cada programa de radio de los propuestos por parte del mismo alumnado a comienzos de curso. Defender el acento andaluz y enorgullecerse del mismo como riqueza de la cultura andaluza es su seña de identidad. El trabajo incluye material audiovisual y multimedia en formato multiplataforma: las grabaciones de todos los programas de la emisora de radio escolar de los dos últimos cursos, 33 podcast en formato .mp3, las campañas surgidas de la RadioEscuela (de respeto hacia el Medio Ambiente Econciénciate y de fomento de los Hábitos de Vida Saludable Agárrate fuerte), el documental Aprender a través de las ondas para poder crear una RadioEscuela, la guía didáctica de cómo crear una radio escolar y algunos de los minicómics, creados hasta el momento derivados de la RadioEscuela. Este trabajo fue galardonado con una Mención Especial en la XXVII Edición de los Premios «Joaquín Guichot», a investigaciones, experiencias y materiales sobre Andalucía y su cultura. Su autoría corresponde a: Norberto Domínguez Jurado, del Colegio de Educación Infantil y Primaria Hans Christian Andersen, Málaga.
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