Interpretación geométrica de la derivada

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29/09/2017 INTEF

Una de las mayores dificultades que tiene el alumnado que comienzan a estudiar la derivada de una función es la comprensión de su significado geométrico. Mientras que el cálculo de derivadas les suele resultar sencillo e incluso atractivo, la aplicación de la interpretación geométrica de la derivada en un punto se convierte en un problema complejo, aunque no lo sea, debido a que en muchos casos no han conseguido adquirir el concepto con claridad. Las actividades que se plantean en estas páginas persiguen que el alumnado se familiarice con los conceptos de secante y tangente a una curva, observe cómo se produce la aproximación y entienda el límite como un proceso que se puede ver y comprobar.

Knowledge area

Matemáticas

Educational context

Bachillerato

Resource type

Aprendizaje basado en problemas

Collections

Descartes

License type

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

End user learner

Rol publisher Autor INTEF Fecha 12/01/2026 Rol publisher Autor INTEF . Fecha 12/01/2026 Rol publisher Autor INTEF Fecha 12/01/2026 Rol author Autor Juan Madrigal Muga Fecha 12/01/2026 Rol publisher Autor Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) Fecha 12/01/2026 Rol editor Autor Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) Fecha 12/01/2026 Rol technical validator Autor José María Aína Martínez Fecha 12/01/2026