Esta SdA surge a partir de una asamblea con el grupo de alumnos/as donde se mantiene una conversación sobre el uso que hacen de su tiempo libre y de ocio. En ella se deduce que un número muy reducido de niños y de niñas hacen actividades al aire libre, su ocio se centra, fundamentalmente, en el uso de pantallas digitales. Lo justifican “afirmando” que no pueden disfrutar de los parques que tienen a su alrededor, en el barrio, por motivos varios como la suciedad y el mal estado de las instalaciones. Empieza un centro de interés del alumnado que derivará en un Aprendizaje Servicio. Los niños y las niñas tendrán que demostrar lo que afirman y, dentro de un trabajo cooperativo, describirán qué tipo de parques quieren, investigarán por qué son importantes estos en las ciudades y buscarán soluciones conjuntas para el producto final. Los niños y las niñas “quieren ir a los parques”. Nos ponemos en marcha para indagar, analizar y actuar... ¡quieren ser los protagonist