RECURSOS D'APRENENTATGE
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PROYECTO VACACIONES
En este proyecto cada equipo tendrá que investigar sobre los 5 continentes y elegir 5 destinos turísticos. Sobre ellos, trabajará el clima, temperatura, flora, fauna, relieve y paisaje. investigará sobre alimentación y cultura así como idioma, religión y costumbres. Por último, investigará sobre documentación necesaria para viajar y vacunaciones necesarias.
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El Pisotón. Circuitos neumáticos e hidráulicos
Uno de los avances tecnológicos más importantes en la evolución de la industria ha sido la automatización de los procesos industriales pues ha permitido la realización de múltiples tareas mejorando la eficacia de los sistemas de producción y aumentando la calidad de los productos finales. Y uno de los pilares en los que se ha sustentado esa automatización ha sido el desarrollo de la neumática e hidráulica. En este tema estudiaremos la neumática e hidráulica, haciendo una introducción previa d...
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Una Navidad a 20 grados
Este proyectos pretende conseguir que el alumnado de tercer ciclo lea, investigue, se construya su propia opinión e implemente unos hábitos y costumbres de vida encaminados a cuidar el medio ambiente y a evitar el cambio climático.
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FOLKLORE EN ESPAÑA. Con-Cierto Sentido Musical
Concierto didáctico para la comunidad educativa con una selección de piezas musicales y audiovisuales del folklore español.
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Residuos 0
Con este recurso queremos conseguir que en nuestro Centro se reduzcan los residuos de las papeleras. Para ello, el alumnado de 6º EP trabajará de forma colaborativa utilizando recursos digitales para diseñar carteles, hacer vídeos, doblajes....que motiven a reducir los residuos de todo el Centro. Este ABP puede ser utilizado en cualquier curso del Tercer Ciclo de Primaria e incluso en Secundaria.
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Somos lo que comemos - Unidad de Estadística
Se propone en este Recurso Educativo Abierto una secuencia de actividades que busca trabajar los contenidos estadísticos propios de 1º ESO, todo ello enfocado a la realización de un producto final en el que se estudiará los hábitos alimenticios del alumnado y la idoneidad de los mismos.
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¡AGUA VA!
Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato. Tomando como punto de partida las frecuentes inundaciones en Málaga se abordan cuestiones relacionadas con las características medioambientales y el impacto humano que se ha ejercido sobre dicho medioambiente. Todo ello, tratando de promover una reflexión crítica sobre la conservación de nuestro entorno y la sostenibilidad.
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Nuestro primer videojuego en Java
En este REA repasaremos los conceptos básicos de la programación aplicando y aprendiendo otros nuevos.
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GEOVALVERDE
La geometría en la vida real
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Mujeres con Ciencia
Con este REA el alumnado será capaz de: Buscar información. Escribir una biografía Encontrar imágenes adecuadas Reconocer la autoría Crear material digital Trabajar en equipo Identificar la igualdad entre mujeres y hombres. Con él se intenta desarrollar en el alumnado la Competencia Digital a través de la Igualdad como Objetivo de Desarrollo Sostenible. Este REA se ha creado a partir de la formación para docentes de la Junta de Andalucía.
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MasterChef Escolar
Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria, y se centrará en el comedor escolar de nuestro centro. Nuestro alumnado va a realizar un proyecto global para diseñar el menú mensual de nuestro comedor. Nuestro centro de interés surge de la necesidad de dotar a nuestro comedor escolar de un pleno sentido educativo haciendo partícipe al alumnado de su gestión y organización. Así, partimos de una temática dinamizadora y motivadora por la repercusión y difusió...
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"¿Quién es el/la mejor chef andaluz?"
Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria en la que se les pide que diseñen una propuesta de menú saludable para ser propuestos en su comedor escolar. Todo ello, bajo la premisa de confeccionar dicho menú empleando productos gastronómicos andaluces, pues dicha SdA culminará con la celebración, a nivel de grupo-clase, del Día de Andalucía en nuestro centro. Para conseguirlo, se emplearán diferentes herramientas digitales, metodologías activ...
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DEPORTES RECICLATERNATIVOS
Situación de aprendizaje sobre deportes alternativos, concienciación sobre el reciclaje e igualdad de género en el deporte. El alumnado buscará información sobre los deportes alternativos y creará un video, elaborará material autoconstruido de ed. física con materiales de desecho o de bajo coste y reflexionará sobre la igualdad de género en el deporte y analizará las actividades y zonas a utilizar por el alumnado en el recreo.
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El Árbol del Flamenco
Se plantea una investigación sobre los cuatro palos principales del flamenco, trabajando sus características, origen, derivaciones en otros palos, ritmos, acompañamiento, interpretación de obras, y elaboración de un soporte digital para su exposición, utilizando distintas herramientas.
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EL CICLO DEL AGUA.pdf
El ciclo del agua brevemente explicado para los alumnos de Infantil
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Yincana Qr: "Descubriendo el patrimonio cultural-religioso de tu ciudad"
Este proyecto tiene como objetivo elaborar una Yincana mediante códigos QR por los distintos monumentos que haya en una ciudad con la finalidad de ir descubriendo su patrimonio cultural y religioso. Los alumnos realizarán una serie de vídeos y podcasts para documentar los monumentos y ellos mismos elaborarán una serie de cuestionarios mediante distintas herramientas educativas (Kahoot, Quizizz, Wordwall...) para ser resueltos durante la Yincana. Por su parte, el profesor creará un blog (Sites...
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Mosaicos en la Andalucía Nazarí
Con este proyecto se pretende que los alumnos conozcan los principales frisos y mosaicos de la arquitectura andalusí y aprendan a construir alguno de ellos mediante la utilización de la aplicación Geogebra. Para ello, será necesario el acercamiento a los movimientos del plano: traslaciones, giros y simetrías.
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Deportes, todo los que necesitas que saber
" Deportes, todo lo que necesitas saber" proyecto educativo para la elaboración de vídeos didácticos sobre deportes elegidos por los alumnos.
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"ÚNETE A MI Y JUNTOS DOMINAREMOS LA ROBÓTICA"
SdA basada en la Programación por bloques.
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¿Cuáles son las coordenadas de este punto que he pintado en el suelo? Sistema de posicionamiento Local
Sistema de Posicionamiento local con Micro:bit Se trata de calcular las coordenadas planas (x e y) de un punto en cualquier sitio al aire libre o en una estancia cerrada: en el interior del gimnasio del instituto, en el aula, en el patio... Se trata de emular un sistema GPS o Galileo pero sin el uso de satélites ni dispositivos que no están a nuestro alcance. Se puede usar micro:bit para medir distancias a partir del análisis de la intensidad de señal recibida al enviar un mensaje. Eso se uti...
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