RECURSOS D'APRENENTATGE
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Creamos una radio escolar: comunicación, creatividad y tecnología en el aula
Este recurso didáctico forma parte de una situación de aprendizaje dirigida a alumnado de sexto de Educación Primaria, centrada en la creación y emisión de un programa de radio escolar. A lo largo del proyecto se trabajan la competencia digital, la expresión oral y escrita, el trabajo cooperativo, la creatividad y el uso ético de los medios digitales. El recurso incluye tareas guiadas, instrumentos de evaluación, guías docentes y enlaces a materiales generados por el alumnado, todo adaptado s...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Personajes en acción, el cuento y la novela
El alumnado desarrollará competencias relacionadas con la distinción entre el cuento y la novela, la organización visual de los diferentes tipos de personajes en un cuento y la creación de un cuento propio, a partir de la transformación de un cuento tradicional. Se trabajará de forma multidisciplinar, fomentando el saber hacer y el aprendizaje significativo. Además, se va a hacer uso de diferentes recursos tecnológicos como por ejemplo la plataforma Canva. El producto final consistirá e...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El AOVE da mucho juego
Proyecto interdisciplinar que ofrece al alumnado de 2º de ESO una oportunidad de explorar el fascinante mundo del Aceite de Oliva Virgen Extra (AOVE) mientras desarrollan habilidades creativas, colaborativas y de investigación a través de la creación de un juego de mesa educativo.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El Club Secreto de los Vernianos
REA dirigido al alumnado de 3º de primaria. Siguiendo el hilo conductor que nos propone la lectura del libro "5 semanas en globo" de Julio Verne, nuestro alumnado desarrollará numerosas capacidades de las áreas de Lengua Castellana, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Artística.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ProyectoABP_ Mi_Patio
Proyecto interdisciplinar cuyo objetivo es conseguir que el alumnado disfrute de su tiempo de recreo y realice actividades alternativas y diferentes a las que normalmente hacen.
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