RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El Lenguaje de los Colores
En este escenario de aprendizaje los estudiantes de secundaria estudiarán grabaciones de colores en El Universo del Repositorio de Europeana y las compararán con sus propias grabaciones diarias.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Tabla Periódica en el s. XXI
Con este escenario didáctico ayudaremos a los alumnos a entender la Ciencia como algo dinámico, manejando herramientas TIC, y con el objetivo de aprender la Tabla Periódica de manera activa.
Contexto educativoTipo de recurso -
La Tabla Periódica en el s. XXI
Con este escenario didáctico ayudaremos a los alumnos a entender la Ciencia como algo dinámico, manejando herramientas TIC, y con el objetivo de aprender la Tabla Periódica de manera activa.
Contexto educativoTipo de recurso -
CeutaSkill Departamento Sanidad IES Almina
Puedes ver la informacion en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1Sdo3f6kOjFP77EKZaUeEzGOJ4CckrQzl/view?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Químicos con Delantal
Este proyecto surge para conmemorar desde las aulas el 150 aniversario de la Tabla Periódica y para profundizar en la Química con animaciones y vídeos detectivescos que enganchan mucho. Más en https://www.campustrilema.org/quimicos-con-delantal
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
creamos_nuestra_tabla_periodica
Mobile Learning AulAragon elaboración de una tabla periódica con HP Reveal
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Química Comestible Proyecto Profundiza
Blog creado durante el desarrollo de un proyecto Profundiza relacionado con la Química y alimentos así como el proyecto desarrollado. https://quimicacomestibleproyectoprofundiza.blogspot.com/
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Sistema Solar en tu mano
Proyecto dirigido a alumnos de 4º de primaria del Colegio Ntra. Sra. del Socorro (Valencia), fruto del resultado del aprendizaje del curso ABP organizado por INTEF para el curso 2014. En él aparecen detallados los aspectos que se exigen para la presentación del proyecto.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Una actividad para enseñar física y química mediante recetas de cocina
La cocina constituye una opción muy interesante a la hora de conectar la física y la química con la vida cotidiana de los alumnos. Aprovechando esta circunstancia, en el presente artículo se muestra una actividad que utiliza recetas de cocina como recurso educativo de las asignaturas Física y Química de 2º y 3º ESO.
Contexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo el átomo (Proyecto AbP)
Proyecto AbP dirigido a alumnos de 2ºESO cuyo producto final consiste en el diseño de una tabla periódica interactiva. Este producto final será un gran contenedor de los artefactos generados en las distintas fases, combinando las tareas propias de investigación con actividades plásticas, artísticas, lingüísticas y el uso de herramientas digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje en el tiempo: desde Leucipo a Schrödinger
Para el estudio de la Unidad Didáctica Estructura Interna de la Materia, dentro del bloque de contenidos La Materia de la asignatura Física y Química para el curso 3º ESO, planteo realizar un proyecto en el que se simule un viaje en el tiempo desde la Grecia Clásica de Leucipo hasta principios y mediados del S. XX en que se formuló la teoría atómica actual. En este viaje en el tiempo se utilizan varias herramientas TIC y se trabajan todas la competencias clave.
Contexto educativoTipo de recurso -
Comentario al recurso: "Formulación inorgánica"
El recurso que comento: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1418433930519/widget
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI ¿Irresponsables o inconscientes?, con rúbrica de evaluación de la tarea relacionada con el área de educación física
Unidad didáctica integrada elaborada a través del trabajo colaborativo entre varios profesionales de la educación y dsde diversas áreas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI.
UDI creada dentro del curso sobre Competencias Clave del Intef.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Indicadores "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
Indicadores de evaluación para UDI "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creando Indicadores de Evaluación Actividad 3.4
Actividad grupal
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creando Indicadores de evaluación, actividad 3.4.
Este recurso está creado a partir de dos tablas por cada área de enseñanza y aprendizaje que dan forma a nuestra unidad didáctica con temática medioambiental. Dichas tablas están elaboradas con la finalidad de evaluar la UDi.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad 3.4 Creando indicadores de evaluación
Hemos creado dos tablas con el fin de evaluar la UDI diseñada en la actividad anterior
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI: ¿Irresponsables o Inconscientes?
Unidad Didáctica Integrada elaborada mediante trabajo colaborativo
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI ¿Irresponsables o inconscientes?
UDI relacionada con la contaminación y el medio ambiente, cuta temática está abordada desde varias asignaturas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso