Este proyecto busca que los estudiantes exploren la Edad Media a través de herramientas digitales. Mediante la creación de contenido interactivo (líneas de tiempo digitales, mapas conceptuales y exposiciones virtuales), se fomenta el desarrollo de habilidades en competencia digital y pensamiento crítico. Se incentivará la colaboración en línea y el análisis de fuentes históricas con herramientas digitales, integrando el uso del inglés en la investigación y presentaciones. La integración de tecnología en el aprendizaje histórico permite a los estudiantes desarrollar competencias digitales clave, como la evaluación crítica de información y la creación de contenidos en entornos colaborativos. Siguiendo la rutina de pensamiento establecida en la tarea anterior, se fomenta la reflexión sobre el uso de la tecnología para comprender el pasado y su relevancia en el presente.