Diseño y programación de un algoritmo para resolver un problema aritmético real en Scratch
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Situación de aprendizaje donde el alumnado debe crear un algoritmo de resolución de un problema aritmético real, desarrollar un programa en Scratch que lo resuelva y, como producto final, realizar una exposición y defensa pública de todo el trabajo realizado, incluyendo una demostración in situ del funcionamiento del programa.
Tipo de recurso
Tipo de licencia
universal
Esta obra esta bajo una licencia" Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Otros autores
Nicolás Guillén Escalona
Usuario final
learner
group
group
Contexto educativo
face to face
classroom
Uso educativo
español (o castellano)
Contribuciones
author
nicolasg.iesfuengirola1
26/02/2025