crear un anuncio sobre Marte. La situación se divide en cuatro sesiones de 50 minutos cada una, y aborda los siguientes temas: Introducción al tema: ¿Qué sabemos de Marte? Características físicas de Marte Vida en Marte Exploración espacial Las actividades propuestas están diseñadas para despertar la curiosidad de los alumnos y promover el aprendizaje activo. Por ejemplo, en la primera sesión, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben de Marte. En la segunda sesión, buscarán información sobre Marte en Internet y elaborarán un mapa conceptual. En la tercera sesión, realizarán experimentos sobre la vida en condiciones extremas. Y en la cuarta sesión, realizarán un proyecto de investigación sobre una misión a Marte. La evaluación de la situación se realizará de forma continua, teniendo en cuenta la participación activa de los alumnos en las actividades, la realización de tareas y ejercicios, y una prueba escrita sobre el tema. La evaluación interdisciplinar se realizará teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Biología: Conocimiento de los principales aspectos físicos y biológicos de Marte. Geografía: Comprensión de la importancia de la exploración espacial. Historia: Conocimiento de la historia de la exploración de Marte. Valores: Desarrollo de valores como la curiosidad, la cooperación y el trabajo en equipo. Plástica: Expresiones creativas sobre Marte.