<p>Esta actividad pretende iniciar a los alumnos en el uso de la programación con scratch además de explorar sus posibilidades expresivas.</p>
<p><a href="http://scratch.mit.edu/projects/39502298/" style="line-height: 1.6;">http://scratch.mit.edu/projects/39502298/</a></p>
<p>Ejercicio plateado en primero de bachillerato o para tercero de la eso. Simplemente se pretende practicar con el lenguaje de programación Scratch las estructuras de control, condicionales, variables, conversaciones entre objetos, operadores lógicos que unen varias condiciones, movimientos, cambios de disfraces, cambios de escenarios, etc.</p>
<p>Memoria del proyecto final docente en Scratch, del curso "De espectador a programador"</p>
<p>Proyecto para realizar unas sesiones en 4º ESO de Informática con el fin de mostrar los conceptos de programación.</p>
<p>Memoría curso. Introducción a la róbotica y videojuego.</p>
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<p>Se adjunta la memoria en PDF del proyecto final.</p>
<p>El proyecto se ha ideado como introducción en la programación para alumnos de TICO.</p>
<p>Se trata de que los alumnos piensen una historia para presentar el centro a los nuevos alumnos de 1º de ESO en la visita previa que realizan a mediados del curso anterior al inicio del la ESO en nuestro instituto.</p>
<p>Espero que os guste.</p>
<p>Mi proyecto va destinado a los alumnos/as de 4º ESO, dentro de la asignatura de Tecnología. </p>
<p>El objetivo es unir la programación y la Ley de Ohm, los alumnos/as deberán realizar un simulador donde se vea la relación entre I, V y R.</p>
<p>Aquí os dejo la memoria realizada y el enlace la proyecto</p>
<p>Un saludo y espero que os guste.</p>
<p>Proyecto Docente en Scratch. Autoevaluación sobre Servidores de DNS</p>
<p>Memoria final de movimientos del plano realizado para el curso del INTEF</p>
<p>Memoria de una actividad interactiva realizada con scratch para relacionar los nombres con la simbología básica de los circuitos neumáticos.</p>
