<p>Os presento el trabajo que he hecho en el curso de 'Pensamiento Computacional en el aula con Scratch'<br />
<img alt="" src="/sites/default/files/inline/images/canvas.png" /></p>

<p>Recurso para enseñar los periférios a los alumnos</p>

<p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/147580567/">https://scratch.mit.edu/pr…;

<p>Recurso para que practiquen los alumnos</p>

<p>Comparto aquí un pequeño proyecto trabajado en el curso&nbsp;<a href="https://twitter.com/search?q=%23Scratch_INTEF&quot; rel="nofollow" title="#Scratch_INTEF en Twitter">#Scratch_INTEF</a>&nbsp;que trata de que el alumnado de bachillerato prepare, a su vez, un proyecto dirigido al primer ciclo de ESO en que se adapten temas relacionados con la dialectología (vasca, en este caso),</p>

<p>Esta publicación parte de la exigencia de un curso intef.</p>

<p>Es obligatorio que publique lo que hago en el curso.</p>

<p>Disculpa a los posibles lectores por las molestias que pueda ocasionar.</p>

<p>Así que publico en procomún. Así me lo darán por ok.</p>

<p>Pego aquí enlace a un ejercicio mio para probar este lenguaje que se imparte en el curso SCRATCH.</p>

<p>Se trata de un proyecto para 1º de eso, constaria de dos fases, a desarrollar en unas 8 sesiones, las dos primeras de la primera fase, donde el alumnado dará animación a las letras de sus nombres, y una segunda fase con un gran proyecto</p>

<p>https://drive.google.com/open?id=0B1eevDNZzNlFVlVURklmTEJQc2M</p&gt;

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Análisis del REA </strong></p>

<h1><span style="font-size:18px;">PROGRAMANDO PARA APRENDER... ARTE Y MÁS</span></h1>

<p>&nbsp;</p>

<p>Enlace</p>

<p><a href="http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270083090">http://procomun…;

<p>Autor: Rosa M. Fernández Alba</p>

<p><span>Proyecto para introducir el "Pensamiento computacional con Scratch" ern el aula de Primaria para alumnos con Trastorno del Espectro Autista, del área de Ciencias Sociales:</span></p>

<p><span>https://scratch.mit.edu/projects/131025871/</span></p&gt;

<p>Aquí os dejo el link del proyecto que he creado para el curso "Pensamiento Computacional en el aula con Scratch". Espero que sea de utilidad para aquellos que quieran experimentar con esta extraordinaria herramienta y quiera mejorar la visión espacial de sus alumnos.</p>

<p>Modelo Canvas del proyecto:</p>

<p>https://www.genial.ly/57fe974994fdfd566c71da78/canvas-del-proyecto-para…;

<p>Aquí os dejo el link del proyecto que he creado para el curso "Pensamiento Computacional en el aula con Scratch". Espero que sea de utilidad para aquellos que quieran experimentar con esta extraordinaria herramienta y quiera mejorar la visión espacial de sus alumnos.</p>

<p>Modelo Canvas del proyecto:</p>

<p>https://www.genial.ly/57fe974994fdfd566c71da78/canvas-del-proyecto-para…;

<p>Muy buenas a todos.</p>

<p>A continuación adjunto en formato PDF, la memoria final del proyecto realizado en el curso "Pensamiento Computacional en el aula mediante Scratch". Se trata de aprender de una forma divertida la herramienta de metrología como es el calibre o pie de rey.</p>

<p>Enlace al proyecto:</p>

<p>https://www.dropbox.com/s/po3rfipg7n5osp9/MEMORIA%20FINAL.pdf?dl=0</p&gt;