<p>Ofrece un conjunto de aplicaciones gratuitas para el uso de dispositivos m&oacute;viles en el aula.</p>

<p>http://yoprofesor.ecuadorsap.org/540-aplicaciones-educativas-gratuitas-…;

<p>Sugerencia de actividad. Puede hacerse con o sin m&oacute;vil y permite reflexionar sobre el nuevo lenguaje de los moviles. Se trata de redactar frases sobre temas de Historia o Geograf&iacute;a en lenguaje SMS. Para inspirarnos, podemos leer primero el art&iacute;culo&nbsp;sobre lenguaje SMS de la revista <a href="http://www.muyinteresante.es/cultura/arte-cultura/articulo/qndo-qdms">M… Interesante</a>.</p>

<p>QT1BD</p>

<p>Un aula y el movil de un alumno. &iquest;Son compatibles?&nbsp;</p>

<p>Una compa&ntilde;era ha realizado una actividad con los alumnos que quiz&aacute;s en un futuro pueda hacer. Ha cogido fotos de cantantes flamencos y detr&aacute;s de las misma les ha puesto un c&oacute;digo QR que les lleva a su biograf&iacute;a. Pero previamente se hace un juego donde se debe averiguar qui&eacute;n es con distintas pistas. Quiz&aacute;s pueda hacerlo con cient&iacute;ficos.</p>

<p>Malo es hacer una vacuna si no sabes cu&aacute;l es el virus&quot;. Esta met&aacute;fora sirve a Juan Ignacio Capafons, catedr&aacute;tico de Psicolog&iacute;a de la Universidad de La Laguna (ULL), para explicar el prop&oacute;sito que alienta la investigaci&oacute;n en la que se ha embarcado durante los &uacute;ltimos meses, consistente en un amplio estudio de la forma en que los alumnos de Secundaria se relacionan con las nuevas tecnolog&iacute;as y, sobre todo, de las adicciones y riesgos que estas pueden generar.

<p>El aprendizaje m&oacute;vil se est&aacute; convirtiendo en una de las soluciones a los problemas que confronta el sector educativo. Por eso el programa de actividades de la UNESCO se basa en un n&uacute;mero cada vez mayor de iniciativas conjuntas encaminadas a estudiar de qu&eacute; manera las tecnolog&iacute;as m&oacute;viles pueden propiciar la consecuci&oacute;n de la Educaci&oacute;n para Todos (EPT).</p>

<p>El m&oacute;vil llegar&aacute; a clase para quedarse.</p>

<p>Hoy en d&iacute;a se puede decir que los m&oacute;viles llevan gran cantidad de datos sobre nosotros, y que con ellos ya podemos acceder y hacer casi de todo, tenemos toda la informaci&oacute;n con unos simples toques de pantalla. Y con todo esto est&aacute; &iacute;ntimamente relacionado el alumnado que tenemos en las aulas, por lo que estar&iacute;a muy bien el llegar a ellos por medio de las nuevas tecnolog&iacute;as y que &eacute;stas se puedan utilizar en el aula como una herramienta m&aacute;s.

<p>Se denomina&nbsp;<strong>aprendizaje electr&oacute;nico m&oacute;vil</strong>, en ingl&eacute;s,&nbsp;<strong>M-learning</strong>, a una metodolog&iacute;a de ense&ntilde;anza y aprendizaje vali&eacute;ndose del uso de peque&ntilde;os dispositivos m&oacute;viles, tales como:&nbsp;<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fonos_m%C3%B3viles&quot; target="_blank" title="Teléfonos móviles">tel&ea

<p>UNESCO</p>

<p>http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC4Q…;