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Mi podcasting móvil

<p>Entrevista realizada a un compa&ntilde;ero, profesor de ingl&eacute;s para el uso que hace de las aplicaciones m&oacute;viles en su aula en el d&iacute;a a d&iacute;a. Esta entrevista puede ser realizada por el grupo de alumnos, que realizar&aacute; un gui&oacute;n sobre la misma y una encuesta a&ntilde;adida, sobre la que se realizar&aacute;n estudios estad&iacute;sticos en el aula de matem&aacute;ticas.</p>

¿ Qué posibilidades nos proporciona el uso de ML para el uso de recursos educativos abiertos en el aula?

<p>Siempre que podamos lograr que todos nuestros alumnos puedan funcionar con un instrumento como es el Movil, se abre ante nosotros un gran mundo de posibilidades de introduccir los REAs en nuestras clases. En alumnos de ESO y Bachillerato lo veo muy cercano. Con alumnos de Primaria &nbsp;no tenemos&nbsp;tantas posibilidades de que el alumno tengan movil desde edades tan&nbsp;tempranas, pero si&nbsp; podemos sustituir los libros de texto por miniordenadores port&aacute;tiles que nos permitir&iacute;an tener una conectividad en la escuela.</p>

El aprendizaje con dispositivos móviles

<p>La r&aacute;pida evoluci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a digital y los dispositivos m&oacute;viles (PDAs, Smartphones, Tablets), junto con la ventaja de que las nuevas generaciones son nativos digitales que aprenden antes a usar un m&oacute;vil o cualquier otro aparato electr&oacute;nico que casi a caminar y a leer o escribir, va a permitir en un futuro no muy lejano que los alumnos aprendan en cualquier momento y en cualquier lugar. Podr&aacute;n recibir informaci&oacute;n, analizarla, reflexionar, realizar actividades antes de llegar al aula.