ARTÍCULOS
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Gamificación
Apenas hallé este atractivo MOOC y, aunque no consiga insignia, seguiré con las actividades.http://mderikjdiariodemision.blogspot.mx/
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Diario de Misión: Gamificando el Aprendizaje en las Empresas
Finalmente he escrito mi primera entrada del Diario de la Misión, en la que he intentado plasmar el interés particular que tengo en este MOOC, pero contado por mi avatar. Puedes verlo en mi blog de Tumblr.
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Diario de Misión-Nivel 2
Aquí os dejo el resultado final de mi NIVEL 2. Me ha costado encontrar algo de información, sobre todo del MDA pero al fnal he conseguido exprimir algo. http://julianacuellarb.wixsite.com/portfolio/copia-de-nivel-2
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Trabajos compartidos con futuros maestros que cursan la Mención TICE en la Facultad de Educación de Toledo
Compartimos un blog que nos permite participar, a modo de evidencias de aprendizaje, los trabajos de los alumnos que cursan las asignaturas de la Mención TICE (Tecnologías de la información y la Comunicación en Educación) en la Facultad de Educación de Toledo. TRABAJOS TICE
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Este es mi artículo de la primera semana
https://midiariodemisin.wordpress.com/2016/10/23/curacion-de-contenidos/
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Diario de misiones: ABIERTO X OBRAS
Aquí os dejo mi Diario de misión titulado: ABIERTO X OBRAS Salu2! Marta A.-
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Infografía: e-Learning, más allá de una <e> de "electrónico"
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Cartel para #erw2015
Garbiñe Larralde nos ayuda a reflejar, en imágenes, algunas ideas que nos pueden dar pie a planes de pensamiento robótico en nuestras comunidades educativas. Si te animas, puedes insertarlo en tus espacios web o imprimirlo para ponerlo en tu centro.
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Determinación de circunferencias de un Haz Hiperbólico
Para determinar una circunferencia son necesarios tres parámetros o datos simples. Las circunferencias que tienen su centro sobre una recta, y comparten un eje radical común se agrupan en haces de circunferencias corradicales; para determinar una circunferencia de un haz corradical necesitaremos un único dato, como por ejemplo: El centro de la circunferencia Un punto de paso El radio de la circunferencia Una condición de tangencia (respecto de una recta o circunferencia) Una condición ...
Área de conocimiento -
Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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MOOC "Enseñanza y evaluación de la competencia matemática y la competencia básica en ciencia y tecnología" - Abierta la inscripción
¿Qué significa ser competente en matemáticas, ciencia y tecnología? ¿Tiene sentido considerar una única competencia que abarque tres áreas distintas? ¿Cómo pueden los escolares desarrollarla? ¿Qué estrategias, recursos y herramientas puede usar el profesorado para evaluarla? Todas estas cuestiones y otras muchas las abordamos en #STEMooc, cuyas inscripciones ya están abiertas. Comienzo de la primera edición del MOOC: 8 de febrero de 2016. Información e inscripción enhttp://mooc.educalab.es/...
Área de conocimiento -
Abierta la inscripción para el MOOC "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula“ #emprendumooc
¿Qué es el espíritu emprendedor y el sentido de la iniciativa? ¿Qué es eso del emprendimiento? ¿En qué consiste? ¿Cómo trabajarlo y potenciarlo? Inscríbete en el MOOC Sentido de la iniciativa ya espíritu emprendedor para descubrir la respuesta a estas y otras preguntas… [#emprendumooc] A lo largo del mooc asumirás el reto de aprender a impartir tu materia (en el caso de que te dediques a la docencia) trabajando el sentido de la iniciativa y la competencia emprendedora, formulando hipótesis, ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
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- Educación Secundaria Obligatoria
- Educación de Personas Adultas
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- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
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Enseñar y evaluar la competencia digital
Buenos días un saludo desde Ecuador. Contestando a las preguntas de la primera tarea, opino: 1. Mi motivación es poder compartir con mis estudiantes y compañeros el conocimiento, me encanta auto prepararme y romper barreras que muchas veces se te presentar y dificultan el aprendizaje. 2. Realmente comparto las palabras de Dalaí y Josi, ya que es la tercera vez que tengo la oportunidad de unirme a un MOOC y donde se he podido notar el esfuerzo y dedicación para ofrecernos contenidos de calid...
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Homo Digitalis
Comparto una imagen que representa para mi el ¨Homo Digitalis¨, encontrada en la red (http://abra360.blogspot.com/2010/06/homo-digitalis-v-el-ipad-como-tablita.html)
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Diario de Misión
Buenas tardes. Os dejo el enlace de mi blog http://midiarioparamooc.blogspot.com.es. Un saludo
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E-learning según Elio Masie
La "e" de e-learning por Elio Masie.
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Infografía sobre Tendencias en E-Learning
En esta infografía se resumen las principales tendencias en E-Learning.
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Características del e-Learning
Comparto con vosotros esta infografía que realicé para el curso de #Tutor_INTEF (ed. 2015) que recoge las características del aprendizaje e-Learning.
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Mesa redonda Competencias clave en el aula
https://www.youtube.com/watch?v=FUlih4rs4so&feature=youtu.be
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"Sobra basura"
"Sobra basura" es un programa emitido por "Comando actualidad". Un recurso para trabajar sobre el medio ambiente en diferentes áreas.
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