Hoy, 25 de noviembre, se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En la web de las Naciones Unidas en español, puedes encontrar información relativa a los antecedentes y el origen de este día, así como sobre la importancia de llevar a cabo iniciativas para luchar contra este grave problema social. De igual modo, puedes acceder a diferentes recursos (campañas, datos estadísticos, informes), que son de gran interés y utilidad.
Desde el día 25 de noviembre...
Hoy, 25 de noviembre, se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En la web de las Naciones Unidas en español, puedes encontrar información relativa a los antecedentes y el origen de este día, así como sobre la importancia de llevar a cabo iniciativas para luchar contra este grave problema social. De igual modo, puedes acceder a diferentes recursos (campañas, datos estadísticos, informes), que son de gran interés y utilidad.
Desde el día 25 de noviembre...
Hoy, 25 de noviembre, se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En la web de las Naciones Unidas en español, puedes encontrar información relativa a los antecedentes y el origen de este día, así como sobre la importancia de llevar a cabo iniciativas para luchar contra este grave problema social. De igual modo, puedes acceder a diferentes recursos (campañas, datos estadísticos, informes), que son de gran interés y utilidad.
Desde el día 25 de noviembre...
El día 10 de diciembre se celebra el Día de los Derechos Humanos, conmemorando la aprobación en esa fecha en 1948 por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Te animamos a celebrar este día con tu clase leyendo los artículos de la misma. Desde Procomún, queremos destacar el primero de ellos, en el que se reconocen tres principios fundamentales, que, casi dos siglos antes, habían sido lema de la Revolución Francesa: la libertad, la i...
Atlas de los caminos históricos en España, América y Filipinas.
Visualizador cartográfico de las calzadas, caminos medievales y la caminería hispánica en América y Filipinas. Introduciendo un topónimo o antropónimo se accede al mapa que contiene la ruta que pasa por él. Consta de un total de cincuenta y cinco mapas de uso y formato convencional y descargable. Recurso recomendado para estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Universidad. Año de creación: 2014.
https://www.ign.es/atlasCamine...
Atlas de los caminos históricos en España, América y Filipinas.
Visualizador cartográfico de las calzadas, caminos medievales y la caminería hispánica en América y Filipinas. Introduciendo un topónimo o antropónimo se accede al mapa que contiene la ruta que pasa por él. Consta de un total de cincuenta y cinco mapas de uso y formato convencional y descargable. Recurso recomendado para estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Universidad. Año de creación: 2014.
https://www.ign.es/atlasCamine...
Plano interactivo de Pedro Texeira.
Visualizador interactivo que, sobre el plano de Pedro Texeira (1656), permite recorrer el Madrid del siglo XVII en el que vivieron Miguel de Cervantes y otros personajes del Siglo de Oro.
https://www.ign.es/web/visualizador_cervantes
Plano interactivo de Pedro Texeira.
Visualizador interactivo que, sobre el plano de Pedro Texeira (1656), permite recorrer el Madrid del siglo XVII en el que vivieron Miguel de Cervantes y otros personajes del Siglo de Oro.
https://www.ign.es/web/visualizador_cervantes
Plano interactivo de Pedro Texeira.
Visualizador interactivo que, sobre el plano de Pedro Texeira (1656), permite recorrer el Madrid del siglo XVII en el que vivieron Miguel de Cervantes y otros personajes del Siglo de Oro.
https://www.ign.es/web/visualizador_cervantes
¿Cómo funciona la ubicación de las aplicaciones móviles?
En este video se explican de forma sencilla los fundamentos del GNSS y cómo se emplea para estas aplicaciones y otras que requieren mayores precisiones, como la cartografía o el conocimiento de la dinámica terrestre.
Año de creación: 2019.
https://youtu.be/uOfZo6ilhIw
¿Cómo funciona la ubicación de las aplicaciones móviles?
En este video se explican de forma sencilla los fundamentos del GNSS y cómo se emplea para estas aplicaciones y otras que requieren mayores precisiones, como la cartografía o el conocimiento de la dinámica terrestre.
Año de creación: 2019.
https://youtu.be/uOfZo6ilhIw
¿Alguna vez te has sentido perdido en el campo?
Este vídeo muestra cómo orientarse en el campo de forma tradicional mediante el uso de un mapa y una brújula, y a través del empleo de las aplicaciones de mapas para dispositivos móviles.
Año de creación: 2019.
https://youtu.be/si0xLXvPj68
¿Alguna vez te has sentido perdido en el campo?
Este vídeo muestra cómo orientarse en el campo de forma tradicional mediante el uso de un mapa y una brújula, y a través del empleo de las aplicaciones de mapas para dispositivos móviles.
Año de creación: 2019.
https://youtu.be/si0xLXvPj68
Representación cartográfica de los grandes elementos físicos de España: relieve, hidrografía continental y marina, litoral sin su toponimia. Datum ED50. Proyección cónica conforme de Lambert. Escala 1: 3.000.000. Dirigido a todas las edades.
http://centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/MapasGenerales/Mapa-fisico-de-Espana_mudo-1-3.000.000.pdf
Representación cartográfica de la división política y las capitales de provincia y de Comunidad Autónoma de España. Datum ED50. Proyección cónica conforme de Lambert. Escala 1:3.000.000. Dirigido a todas las edades.
http://centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/MapasGenerales/Mapa-politico-de-Espana_mudo-1-3.000.000.pdf
Las Jornadas EDIA+EXE suponen un lugar de encuentro en el que creadores de recursos educativos abiertos (REA) delproyecto EDIA, docentes que aplican dichos recursos en el aula y desarrolladores y colaboradores de la herramienta de autorExelearningaportan, reflexionan y comparten ideas sobre ambos proyectos.
En el Plan de Acción resultante del2º Congreso Mundial sobre Recursos Educativos Abiertosorganizado por la UNESCO en 2017 se indica que “Con miras a la realización de sociedades del conocimiento inclusivas, los recursos educativos abiertos (REA) respaldan una educación de calidad que sea equitativa, inclusiva, abierta y participativa.”
Basándonos en este texto y en otros documentos difundidos por la UNESCO, os ofrecemos la infografía “9 razones para usar REA en el aula”.
