Esquema presentación trabajo en aula

El alumnado a través de Aules, deberá unir los conceptos de las técnicas de prevención de riesgos laborales con su definición pertinente, ayudándose de la búsqueda y selección de información recogida en la página web del INSST. Actividad relacionada con el bloque de prevención de riesgos laborales, para ciclos formativos de grado medio. El plazo de realización es hasta el 29 de octubre a las 23.59 horas.

Descripción: Proyecto colaborativo en el que el alumnado investiga postres del mundo, contrasta fuentes y crea un recurso digital (H5P/PowerPoint). El trabajo y la entrega se gestionan en Aules y la coordinación en Teams. Incluye guía mínima, rúbrica y plantilla. Recurso: Situación de aprendizaje / Recurso interactivo / Guía docente con rúbrica digital y cuaderno colaborativo. Objetivos: Investigar postres tradicionales con búsqueda digital fiable y citas CC. Crear y pub...

Actividad propuesta para el módulo de Higiene del medio hospitalario y limpieza del material del Grado Medio de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. En ella, los estudiantes deben realizar, por grupos, una infografía sobre uno de los tipos de aislamiento, explicando sus características básicas. En la infografía se especifica toda la información de la actividad.

Actividad 1. Vamos a llevar a cabo el análisis del entorno de diferentes proyectos empresariales relacionados con la farmacia. Hacedlo por grupos y que cada grupo imagine un proyecto diferente: A. Establecimiento de parafarmacia en un gran centro comercial de Barcelona. B. Farmacia en municipio de 2.000 habitantes de la provincia de Almería con playa. C. Farmacia en la Calle Mayor de la ciudad de Soria. D. Farmacia en Castellón al lado del centro de salud del Matilde salvador. E. Paraf...

     Recurso: Situación de aprendizaje / Recurso interactivo / Guía docente con rúbrica digital y cuaderno colaborativo.      Objetivos:      -Promover hábitos alimenticios saludables mediante la investigación digital.      -Crear y publicar contenidos propios para fomentar la competencia digital.      -Promover la comunicación entre iguales y el trabajo en equipo.      -Promover la accesibilidad y la inclusión en el aula a través de estrategias DUA.      -Incorporar la econ...

Activitat organitzada en quatre fases, on l'alumnat ha d'iniciar revisant estereotips sobre com adreçar-se a persones amb diversitat funciona, seguidament ha d'investigar recomanacions per a establir comunicació efectiva amb persones d'un determinat col·lectiu per a compartir-ho en un fòrum. Finalment, entre tots/es, revisant un col·lectiu diferent del seleccionat inicialment, cal que elabore un document col·laboratiu amb indicacions de comunicació inclusiva que puga servir a tota la societat...

Realización del mítico juego El precio justo a través de una presentación de Power Point.

adquirir conocimientos de la importancia de la higiene en cabina 

Esta presentación ofrece un enfoque integral para la enseñanza de las cinco salsas madre, combinando contenidos técnicos con metodologías inclusivas adaptadas a la diversidad del aula. A través del Diseño Universal para el Aprendizaje, la colaboración entre iguales y recursos accesibles, se garantiza que todo el alumnado —independientemente de sus capacidades o contextos— pueda participar, aprender y desarrollarse en igualdad de condiciones. Esta propuesta no solo promueve competencias profes...

https://view.genially.com/6849a64207937947003b2e4a

https://sway.cloud.microsoft/Xoy8OVF9SGAYrO54?ref=Link&loc=play  

El contrato de trabajo puede sufrir modificaciones a lo largo de la relación laboral entre trabajador y empresario. Una de estas modificaciones es la movilidad geográfica, es decir, cambio de centro de trabajo en una misma empresa. Vamos a trabajar esta modificación en el aula a través de la siguiente actividad.

La realización del mítico juego " El precio justo" a través del programa Power Point. 

Master class práctica de Cóctelería sin alcohol 

Taller de nivel 1 de coctelería sin alcohol.

Esta actividad va a consistir en buscar información sobre una marca en concreto, en la que tendrán que analizar e investigar sobre ella para ver como pueden incrementar las ventas y mejorar la situación de la empresa acercándonos a nuestros clientes potenciales. 

https://gvaedu-my.sharepoint.com/personal/p_camusbono_edu_gva_es/_layouts/15/videoeditor.aspx?driveId=b%21hkNO8p87Ok2x9dvxmW0np2W3x5wFJiZOpxbn9SVzFfZ8gz6-GMDXRrT7QmAr4UOx&itemId=01KK6B5ZE6N2XLX3Q4BNF2SFXTADTTVOJJ&DefaultItemOpen=1&login_hint=p.camusbono%40edu.gva.es&web=1&referrer=OfficeHome.Web&referrerScenario=StreamStartPage&isDarkMode=false&folderId=01KK6B5ZF5NTPUVAM26NBL56EBILXVIUPU

Se trata de un proyecto donde el alumnado a través de la grabación de vídeos y compartirlos en Google Drive aprenderá las diferentes técnicas de movilización. También se intentará sensibilizar a la alumnado de la importancia de la comunicación en el cuidado de las personas dependientes.

Tasca adreçada a l'alumnat del CGFM d'Atenció a Persones en Situació de Dependència, del mòdul de Característiques i Necessitats de les Persones en Situació de Dependència.