Adjunto enlace SdA creada para trabajar la tabla periódica:
https://nwsg0ozhxgoajzlarp8zjg.on.drv.tw/SdA%20sitio%20web/SdA_No_te_sulfures_Dimitri_la_tabla_est_perfectamente_clasificada/
AVISO SOBRE LA ENTREGA DE TAREAS
No olvides realizar las tareas P2P y subirlas a la plataforma del curso.
Ya hemos presentado dos:
Unidad 1:Definición de la narración digital y reflexión personal en portfolio
Unidad 2:El reto en 5 fases
Te recordamos que debes hacer públicos tanto tu blog como cualquier otro documento en el que compartas tu trabajo, de lo contrario, cuando haya que calificarlos en una P2P los compañeros y compañeras que tenga que evaluar tu tarea no podrán ver nada.
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Interesante actividad realizada entre un grupo de alumnos/as de curso sobre competencias clave. Contiene un buen número de tareas donde se incorporan diferentes actividades y ejercicios. Asimismo, presenta una interesante diferenciación de los criterios de evaluación e indicadores, para finalizar con un modelo de rúbrica a desarrollar en la materia de ética.
Aquí tenéis el enlace a issuu:
http://issuu.com/javierpasamar6/docs/udi__prepara_tu_viaje__y_r__brica_m
En este documento de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias encontramos una definición de las competencias clave, qué descriptores conciernen a cada una y ejemplos de trabajos de profesores que las han desarrollado mediante tareas. Hay ejemplos para las distintas etapas educativas y tareas pensadas para una asignatura o interdisciplinares.
http://www.gobcan.es/educacion/5/DGOIE/PublicaCE/docsup/Libro_Competencias_basicas.pdf
Una entrada de mi BLOG en la que podemos ver cómo trabajo con el Alumnado de NEE tareas básica para su vida cotidiana, relacionadas con el manejo del dinero, la cartilla de ahorros, etc.
http://mavensol.blogspot.com.es/2015/01/trabajando-el-contrato-de-trabajo-y-la.html
Hola, compañeros! Os invito a ojear este recurso publicado por la Facultad de Educación de Ceuta, dirigido por dos profesores que personalmente me entusiasmaron cuando asistí a un curso que impartían en la Universidad del País Vasco sobre competencias básicas: Fernando Trujillo y Goñi Zabala.
Es un documento bastante extenso y muy completo, sencillo y muy ajustado a la temática del curso.
A ver qué os parece!
Me parece un recurso muy interesante para aprender a trabajar las competencias básicas en el aula. Algunos ejemplos que nos muetra son: un pasapalabra, MVP Baloncesto (en el que se anotan todos los datos de un partido de baloncesto: pases acertados/fallados, puntos... y luego se plasma en gráficos) etc.
La URL es: http://www.tareasccbb.es/
En esta página se ofrece el trabajo del profesorado, que ha seleccionado y analizado un criterio de evaluación del área o materia que imparte y propone una tarea especificando los contenidos y competencias que se trabajan, así como los instrumentos e indicadores de evaluación apropiados.
"Mavensol" es un blog creado hace mas de cuatro años, sobre temas relacionados con la Escuela Inclusiva, la Atención a la Diversidad, El Trabajo por Proyectos, el Aprendizaje Cooperativo, Tareas Integradas, Proyectos Internacionales,las TIC, la Formación del Alumnado y Profesorado...
En él se aporta documentación audiovisual (fotos y vídeos) tanto de los Productos Finales de las distintas Materias y Proyectos,como de los Procesos de Trabajo...
Trabajando en grupo: Stop Motion
Una de las actividades que más nos ha sorprendido por su resultado y su relativa sencillez es la creación de stop motions. Minipelículas o secuencias a base de fotografías (o pequeños vídeos) que previamente han diseñado los alumnos y alumnas de sexto curso de primaria de nuestro centro.
Tareas Unidad 5 del #ABPmooc_intef @ABPmooc
Rúbrica, Estrategia de Evaluación y Línea Temporal
http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/estrategias-y-herramientas-de.html esto marcha!
