Interesante actividad realizada entre un grupo de alumnos/as de curso sobre competencias clave. Contiene un buen número de tareas donde se incorporan diferentes actividades y ejercicios. Asimismo, presenta una interesante diferenciación de los criterios de evaluación e indicadores, para finalizar con un modelo de rúbrica a desarrollar en la materia de ética.
Aquí tenéis el enlace a issuu:
http://issuu.com/javierpasamar6/docs/udi__prepara_tu_viaje__y_r__brica_m
Cuando se tiene claro lo que es un criterio de desempeño, es evidente que la evaluación debe transitar desde los criterios mínimos para alcanzar una competencia, hasta los máximos esperados, esto permitirá dentro de la practica educativa hacer mayor énfasis en aquellos procesos que les resultan más complejos a los estudiantes y con ello establecer de forma procesal el mejoramiento de los niveles cognitivos de los estudiantes.
Lo anterior no ...
Criterios e indicadores de evaluación, objetivos, contenidos y estándares de aprendizaje del la UDINuestro blog bilingüe de lectura.Realizada por el subgrupo A5 del cursoLas competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en el aula.
Aquí dejamos a disposición de todos nuestro trabajo definitivo: la vinculación entre competencias, criterios e indicadores de evaluación, por un lado, y la relación entre los distintos elementos del currículo, por otro lado.
Saludos cordiales.
