Muy buenas, Os adjunto el video de mi prototipo de proyecto

Este es mi proyecto en video de mi prototipo de proyecto, para más detalles puedes visitar mi blog con la siguiente entrada: http://mate-es-muy-facil.blogspot.mx/2014/04/prototipo-de-proyecto.html Saludos

Muy buenos dias a todos: Soy Carlos Álvarez, licenciado en biología. Os presente mi prototipo de proyecto: Un mundo lleno de Higiene Alimentaria. TÍTULO DEL PROYECTO UN MUNDO LLENO DE HIGIENE ALIMENTARIA Introducción Un manipulador de alimentos es persona que interviene en alguna de las fases de elaboración de una comida o que puede entrar en contacto con un producto alimenticio en cualquier etapa de la cadena alimentaria, desde la producción...

Ofrezco mi proyecto para colaborar con el tuyo. Mis alumnos diseñan software a la medida de tus necesidades: por ejemplo, una base de datos con la información que recogieron tus alumnos y una interface gráfica para poder interactuar con preguntas y varias opciones de respuestas, con imágenes, puntaje, control de tiempos, etc. O un sistema de altas, bajas y modificaciones de datos. Las posibilidades son muy amplias. Si te interesa, podemos asociarnos. Mirá m...

http://instagram.com/p/mw5_CHA8-r/ Aquí os enlazo el vídeo.... 15 segundos dan para bastante poco... Prometo aplicarme más

Este es el mapa conceptual de una primera idea de mi e-portafolio: Pulsa aquí para verlo.

http://educacionenmutacion.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-de-proyecto-yo-creo-musica.html

http://thementoreducator.wordpress.com/2014/04/14/apbtarea-de-la-unidad-2_educando-el-liderazgo-construyendo-el-futuro/ Título del proyecto: “Educando el Liderazgo. Construyendo el futuro”. Modalidad y etapa educativa:Presencial -1º y 4º Magisterio Perfil de los estudiantes:Alumnos de magisterio Producto final: Una escuela nueva diseñada desde la perspectiva de los aprendices Relación con el currículo:Trabajo f...

Se trata de un proyecto basado en una noticia actual muy motivadora para todos las gijoneses: la presencia por primera vez en la historia, de nutrias que visitan todas las noches el parque de Isabel la Católica de Gijón, zampándose la mayor parte de peces y aves acuáticas que vivían allí. Espero que os guste. http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-del-proyecto-nutrias-en-el.html

A continuación os presento un borrador a modo de esquema que recoge un prototipo de e-portafolio docente. http://areasociolinguistica.blogspot.com.es/2014/11/prototipo-de-portafolio-docente.html

No dejes de descubrirmi nuevo proyecto ¡Sigue la Flecha Amarilla! en el blogEconomía en el aula.

En resumen cambiar la escuela para que sea más habitable. FIDE

Aqui os dejo la entrada al Blog: http://elviradurandotcom.wordpress.com/?p=105&preview=true

Titulo del proyecto. Lindo o feo. ¿Existe? Modalidad y etapa del proyecto. Educación Visual y Plástica de 3º Ciclo Básico. Enlace al proyecto. http://pletallerguillermoplastica.wordpress.com/

Este prototipo de e-portafolio que he elaborado se adapta a mi realidad educativa y posiblemente me servirá para materializar a posteriori en un portafolio definitivo. Esta es la URL de mi blog en la que aparece dicha actividad: http://alejandroblogportafolios.blogspot.com.es/2014/11/22-mapa-conceptual.html

Prototipo de un proyecto Titulo Multimedios TAE Modalidad y etapa educativa Ciclo Básico de educación Secundaria Perfil de los estudiantes Estudiantes de Comunicación Social de segundo año del nivel secundario (14-15 años) de un colegio de gestión privada que ha implementado hace años el modelo 1 a 1 en Mendoza, Argentina Producto final Se parte del reto de diseñar un grupo multimedial con identidad propia que represente los ide...

Hola, aquí os dejo mi prototipo de proyecto, con el objetivo de acercar las matemáticas a los chicos, espero que os guste: http://proyectosmates.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-de-proyecto.html

Hola, Os dejo aquí mi prototipo de proyecto. Espero que os guste. http://edumooc.tumblr.com/post/82617793579/prototipo-de-proyecto

¿Mejoramos nuestra forma física? Es un proyecto donde los alumnos y alumnas determinan su condición física sobre resistencia y flexibilidad, se comparan con sus compañeros de clase, se preparan y entrenan para mejorar y luego ven si han mejorado respecto a los valores iniciales.