Actividad final del curso Mlearning y Realidad Aumentada del INTEF en su edición de Octubre-Diciembre de 2014. Se ha realizado un tablero Pinterest con todas las actividades completadas a lo largo del curso.

Aquí os dejo el enlace a Pinterest con los seis tableros creaods para el curso. En cada uno de ellos incluyo pins que me ayudarán allevar a cabo un intercambio con un instituo suizo http://www.pinterest.com/fmartinez0687/

Aquí os dejo mi portfolio en Pinterest para el proyecto final del bloque 6 del Curso Mobile learning y RA. Espero que os sirva. salu2

Tablero en Pinterest del curso

Tablero realizado con Pinterest como trabajo final del curso mobile learning y realidad aumentada

Proyecto final de Juan Francisco Bermejo Pedrero del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación del INTEF.

Tablero deappstrabajadas durante el curso.

http://es.pinterest.com/migueldevicente/mlearning-y-ra/

En estos tableros ser recogen los elementos más característicos de los diferentes niveles que se han ido trabjando durante el curso. Siguiendo la taxonomía de Bloom se han ido recogiendo las Apps, imágenes y trabjaos realizados para cada nivel, de manera que ahora resulta una síntesis muy interesante para conservar y consultar.

La geología en la ciudad. Curso/etapa: 3º y 4 de la ESO Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Familiarizarse con el uso de la cámara. Familiarizarse con la clasificación de minerales y rocas Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas Llamar la atención al Centro sobre la geología con un trabajo creativo. Método Como ya...

Todas las Apps, recursos y resultados para cadauna de las categorías de la taxonomína de Bloom.

Este es mi tablero final del curso http://www.pinterest.com/damatemplaria/mobile-learning-y-ra/?fb_ref=57702576384118547%3Ac8156f94876de80ef2dd

Se trata de realizar un concurso de presentaciones durante una salida escolar. En el transcurso de ésta, los alumnos tendran que diseñar una presentación de alguno de los aspectos que se han visto durante la visita al Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú (Barcelona). Para ello dispondran de sus dispositivos móbiles (tablets o smartphones) y de unas apps que previamente habran conocido en clases preparatorias. http://prezi.com/np6e_w9wwbew/?utm_camp...

Ésta es la lista de audio que he creado para difundir para qué usamos el móvil:https://soundcloud.com/isabel-etayo/sets/mlearning En ella aparece: -Mi director del Instituto -Una profesora de Lengua -Una de Biología -Una madre -Una abuela. Resulta muy curioso...

Os dejo mi intervención. En ella opino sobre el uso de los dispositivos móviles en el aula.Gracias. PULSA AQUÍ

Proyecto final del curso mobile learning y realidad aumentada Consistente en: Mi tablero final del curso en Pinterest con los aprendizajes del curso. http://www.pinterest.com/jcture2/ Actividad final que recoge todo lo aprendido en curso, a comenzar a realizar con el alumnado la próxima semana. https://drive.google.com/file/d/0B-rSu_vw-QnPdXcycUJmT1JMRjg/view?usp=sharing

o Título de la actividad: Encriptar con código QR los paisajes urbanos de la obra literaria Aloma de Mercè Rodoreda o Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: Materia troncal Llengua Catalana 4º ESO o Objetivo de la actividad: Vivir de forma cercana los espacios de la protagonista y de la autora o Apps usadas o recomendadas: Código QR, Mindmeister, cámara de fotos del móvil, o Breve descripción de la ac...

Os paso la entrevista con el padre de unos alumnos de nuestro centro. Se trata de una familia muy participativa e implicada en el colegio. https://soundcloud.com/groups/actividades-de-clase Os animo a usarla. Es muy fácil grabar y compartir.

Artículo procedente de Edudemic que plantea paso a paso un proyecto de aprendizaje móvil sobre narración digital, listo para llevar al aula. (En inglés)