ARTÍCULOS
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Proyecto final mLearning & RA. Diseño de objetos 3D y geometría
Buenos días, a continuación, dejo el enlace de la presentación sobre mi proyecto final del curso mLearning & RA relacionado con el diseño de objetos 3D mediante Sketch Up y la proyección de figuras geométricas con realidad aumentada y el app Scope. https://docs.google.com/presentation/d/1_8C7d4BpgejaBmVctgjl9oaVNloGF9Y9nyzos5ie9aw/edit?usp=sharing Saludos cordiales, David Campeny
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Mi experiencia en flipped classroom
Para finalizar mi aventura en el curso de flipped classroom aquí os paso el enlace del blog trabajado conde podeis ver el esbozo del proyecto, la versión final del proyecto y el vídeo elaborado enriquecido con preguntas. Ha sido un largo trabajo, espero que os guste. Gracias!!! https://blancaflippedclassroom.blogspot.com.es/
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Proyecto del curso Flipped Classroom
¡Hola a todos! Aquí os dejo el enlace a mi proyecto de este curso, con algunos cambios que haría tras las sugerencias de la evaluación. https://usandolastic2.blogspot.com.es/2017/11/mi-proyecto-tras-la-evaluacion.html ¡Hasta otra!
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Flipped Classroom: LA LONA QUE MOLA (Geometría 2º ESO)
El proyecto de Flipped Classroom está diseñado para la asignatura de mátemáticas de 2ºESO para la unidad didáctica de "Áreas y Volumenes de poliedros y pirámides". El producto final que deben diseñar son: Dos folletos de una piscina y de una tienda de campaña. El folleto contendrá la siguiente información: ·Nombre y modelo del producto ·Imagen del producto montado ·Producto desmontado: desarrollo. ·Dimensiones del producto. Superficie y Volumen del producto Cada equipo presentar...
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Flipped classroom en clase de matemáticas. ¿Este instituto es una ruina?
" alt="Resource image" />Hola a todos, Es un proyecto flipped centrado en matemáticas cuyo objetivo es arreglar o redecorar nuestro centro. Trabajaremos proporcionalidad, en concreto porcentajes, geometría... Os comparto mi proyecto: http://matespoza.esy.es/mi-proyecto-flipped-classroom/ Un saludo, María
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¿Y si... hubieras nacido en la Edad Media?
" alt="Resource image" />Os presento el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido muy interesante y un placer trabajar con el equipo E1. Espero que os pueda servir, creo que es un proyecto realmente interesante: Proyecto Elevator Pitch
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Matemáticas... TAMBIÉN en verano?
" alt="Resource image" />Hola a tod@s !! aquí va el enlace a mi proyecto: https://martamatematicaseso.wordpress.com/2017/11/08/matematicas-tambien-en-verano Se trata de intentar que el alumnado asocie las matemáticas con algo TAN POSITIVO como son las vacaciones. Está pensado para un nivel de 2º ESO. Saludos.
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ABP - ¿Y SI... HUBIERAS NACIDO EN LA EDAD MEDIA?
" alt="Resource image" />Hola a todos: Comparto el proyecto que hemos realizado cuatro profesores de áreas muy diferentes, resulta muy interesante y puede ser llevado a la práctica fácilmente en 2º de la ESO. Nuestro proyecto final: https://drive.google.com/open?id=0BxlPoKw5xIJbZjJVNVFNUkxVXzg Un saludo
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ePortafolio educativo (Grupo C)
" alt="Resource image" />Buenas... Me llamo Luis García Roldán y me encuentro finalizando el curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" del INTEF. Al iniciar el curso partía de pocos conocimientos acerca de qué era un portafolio educativo y para qué lo podíamos usar en nuestra práctica diaria. Poco a poco he ido "empapándome" de las buenas ideas de mis compañeros y de los tutoriales del curso y fui tomando mi propia iniciativa al respecto. He realizado un primer intento de ePortf...
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Mi gymkana QR
" alt="Resource image" />Dejo el link a mi propuesta: https://docs.google.com/presentation/d/1qrmfTaD2v6Wzm8fp47L5tCOSdhqh5guUzW_5guDQNSc/edit?usp=sharing
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REA: Teorema de Pitágoras
" alt="Resource image" />El REA que he escogido para esta actividad lo he localizado en Procomún, se titula:"Pythagorean Theorem". Está correctamente estructurado y organizado contando con:objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Además está en inglés, lo cual, para un profesor de matemáticas bilingüe resulta del mayor interés. Se puede llevar fácilmente al aula, pues cuenta con una buena variedad de recursos: vídeo, actividades interactivas, en papel, d...
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Los problemas del castillo Sohail
Sohail: "quien allana el caminoo facilita las cosas a él mismo o los demás", "quien hace fácil algo que es difícil". "príncipe valiente". Descripción Alumnado de 1º y 2º de E.S.O. de la localidad de Fuengirolallevan a cabo este Proyecto que pretende promover la profundización de conocimientos desde el conocimiento del significado de “Sohail”, y su relación con Jasón y los Argonautas, la Astronomía, y diversos problemas matemáticos del campo de la geometría para construir, dibujar, mod...
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Pendiente de una recta con Scratch
" alt="Resource image" />https://scratch.mit.edu/projects/159543082/
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Conviértete en el Profesor de Probabilidad
" alt="Resource image" />El proyecto que he realizado para el curso "Dale la vuelta a tu clase", se titula "Conviértete en el Profesor de Probabilidad". Este nombre es debido, porque lo que se pretende con este proyecto es que los alumnos tomen las riendas de su aprendizaje, aprendan ellos solos (guiados por la profesora) los conceptos básicos de probabilidad y sean capaces de explicárselo a sus compañeros utilizando lo que a ellos más les gusta, la tecnología. En el siguiente enlace podéis ver el blog que he realiz...
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Proyecto final Flipped Classroom: Las matemaTICas, de vuelta y media
" alt="Resource image" />Este es el proyecto que he realizado durante el curso de Flipped Classroom. Su nombre es "Las matemaTICas, de vuelta y media" y está dirigido a alumnos de 3º de ESO. Consiste en convertir a los alumnos de ese nivel en profesores de los alumnos del curso inferior, de manera que el hecho de tener que convertirse en profesores, les obligue y además les anime a dominar los contenidos del tema que deben desarrollar, en este caso de fracciones, aunque podría extrapolarse a cualquier otro tema o...
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Mi proyecto FC - La cara oculta de los móviles
" alt="Resource image" />He compartido en mi blog el proyecto flipped diseñado para el curso. Podéis consultarlo en el siguiente enlace. Se trata de un proyecto pensado para trabajar en clase de matemáticas con alumnos de 2º de ESO. La tarea de consiste en informarse sobre la problemática del coltán y recoger datos reales con el objetivo de estimar cuando se agotarán las reservas del mineral. El producto final es el diseño de un infograma para promover la campaña de recogida de móviles, que se publicará en redes soc...
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Proyecto FC: encuesta hecha por el alumnado sobre piratería en Internet
El consumo indiscriminado de contenidos por Internet que se suceden vertiginosamente sin huella ni marca alguna; la falta de sensibilidad con la labor artística, tan fácil de conseguir gratuitamente y, por tanto, tratada con la misma gratuidad y un sin fin de obstáculos para tener una profesión en el sector creadores me ha movido a emprender esta actividad. URL blog: http://edupodcasting.blogspot.com/2017/05/proyecto-final-del-curso-flipped.html
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PROYECTO ABP-FLIPPED
Os presento mi proyecto ABP-Flipped. Este proyecto lleva a cabo un estudio de la importancia de la imagen corporal para los adolescentes. Para ello tienen que elaborar un vídeo con los resultados del estudio realizando previamente una encuesta y aplicando la Estadística a la hora de analizar los datos. Aquí os dejo el enlace de mi blog para que le echéis un vistazo y si tenéis alguna idea para mejorarlo no dudéis en comentarlo. http://plusbyminus.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-abp-flipped...
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Teorema de Pitágoras
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch marzo de 2017. El proyecto (hecho con Scratch) halla el lado desconocido en un triángulo rectángulo y lo dibuja a escala. También clasifica un triángulo según sus ángulos dadas las medidas de sus tres lados. https://scratch.mit.edu/projects/157623336/
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ABP.- CONTRA VIENTO Y MAREA
" alt="Resource image" />Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...
Área de conocimiento- Artes Gráficas
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