ARTÍCULOS
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Proyecto Flipped Classroom
DE MAYOR QUIERO SER... Primer proyecto flipped classroom realizado durante el curso "Dale la vuelta a la clase - Flipped classroom" de INTEF. Se basa en la elección de un trabajo para el futuro y la realización de un CV y todo lo que ello implica para alumnos de 3 ciclo de Primaria. Dentro de cada asignatura se trabajará la realización del mismo relacionándolocon la asignatura en sí y sus contenidos. Enlace de mi blog donde poder encontrar la entrada sobre mi proyecto con enlace a slideshar...
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: LAS FAMILIAS
" alt="Resource image" />Para desarrollar este proyecto el alumnado realizará diferentes actividades que les harán reflexionar sobre lo que significa para ellos/as la familia, su evolución, e investigarán además sobre los diferentes tipos que existen. El producto final consiste en realizar una campaña de concienciación sobre la diversidad familiar con motivo de la celebración del Día Internacional de la Familia el 15 de mayo. Para llegar a dicho producto final generaremos unos artefactos TIC en grupos.Cada grupo de...
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Jellybean Scoop, herramienta online de apoyo a la lectura
Interesante herramienta Web para que nuestros niños creen sus propios libros ilustrados. Los maestros podrán crear y gestionar cuentas para sus alumnos.
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Casa de Perdicaris
En Tánger, hay un jardín botánico con especies que proceden de medio mundo y una historia, casi fantástica.En la mansión vivió una familia, Ion PERDICARIS.(1840-1925) era un playboy greco-estadounidense secuestrado en 1904 porAhmed al-Raisuli, hecho que provocó un notable incidente internacional conocido como el incidente Perdicaris.El 18 de mayo de 1904, Perdicaris, y Cromwell, el hijo de Ellen, fueron secuestrados de su casa por los bandidos Muley Ahmed al-Raisuli. Varios de los criados de ...
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Análisis del recurso “La llamada de la selva. Los animales en la lengua castellana"
" alt="Resource image" />El recurso que voy a analizar se titula “La llamada de la selva. Los animales en la lengua castellana” y se encuentra en el siguiente enlace: http://educalab.es/recursos/historico/ficha?recurso=228 1. Estructura y organización: El recurso incorpora una guía para el alumnado y para el profesor que puedes descargar en pdf. Los materiales incorporados pretenden ser un recurso que sirva de puente entre las dos etapas educativas”. Está dirigido a alumnado de últimos cursos de primaria y dos prim...
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EL CLUB DE LOS LECTORES
" alt="Resource image" />Mi paleta se titula: El Club de los Lectores. El fomento de la lectura es uno de los objetivos primordiales de la Educación Primaria. Conseguir que nuestros alumnos adquieran un hábito lector va a contribuir no solo al desarrollo de las diferentes competencias básicas, sino también a la evolución de su personalidad de forma integradora, y lo que es más importante, a fomentar un pensamiento crítico y autónomo que les permitan aprender a aprender y desarrollar la imaginación, la creatividad y ...
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PALETA JUEGOS
" alt="Resource image" />Al abordar la paleta me encontraba un poco perdida, ya que estábamos hablando de una forma de trabajar diferente a la que estaba acostumbrada y me parecía muy difícil trabajar todas las inteligencias. Pero una vez recibida la formación y entrados ya en materia todo iba resultando más fácil. La decisión de realizar la paleta sobre JUEGOS, era porque quería presentar a mis alumnos una temática muy atractiva para ellos, ya que al no haber trabajado de esta manera anteriormente, no sabía que aco...
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EL ÁRBOL DE LAS PALABRAS
" alt="Resource image" />Este curso voy a intentar realizar un pequeño proyecto sobre vocabulario. Pretendo mejorar y ampliar el vocabulario de mis alumnos. 1º Todos los días pongo una palabra nueva en la pizarra. Buscamos y leemos la definición en voz alta. La palabra se queda durante un día entero en la pizarra. 2º Al finalizar el día repasamos la palabra y la colgamos en el árbol de las palabras.
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Tarea 3 - Actividad P2P
http://mcrivas.blogspot.com.es/ En este portfolio os dejo la reflexión a las competencias STEM y a las habilidades de los allumnos según Morrison; junto al proyecto que vamos a elaborar dentro de la unidad LOS ECOSISTEMAS.
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PUESTA EN MARCHA DE NUESTRO PROYECTO "CAMINOCA" (ESPARTERO)
" alt="Resource image" />CAMINOCA está en marcha. Hoy hemos dado el pistoletazo de salida: presentación-desafío y batería de preguntas. http://abpsamsungespartero.blogspot.com.es/2016/01/presentacion-la-clase.html
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CEIP JOAQUÍN COSTA
Desde El CEIP Joaquín Costa, con motivo de la celebración de Juegos Olímpicos el próximo verano, hemos querido dar a conocer algunos de los aspectos que rodean estos eventos. Aunque es un proyecto que engloba a todo el centro el documento sólo recoge las actividades que realizarán los alumnos de 5º y 6º de primaria. Aquí os dejamos el enlace para que podaís ver nuestro proyecto y la temporalización en una imagen. http://lachisteradigital.blogspot.com.es/
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Nuestro CRA: ¿Dónde se encuentra?
A continuación os dejamos la URL de nuestro Blog donde podreis descargar nuestro proyecto http://sexmasierrasmartschool.blogspot.com.es/2016/01/proyecto-final-nuestro-cra-donde-se.html Este proyecto responde a la necesidad de elaborar una presentación sobre las diferentes localidades que componen nuestro CRA, esta presentación será expuesta en la convivencia escolar de la Comarca de Molina de Aragón, a la que acudirán nuestro alumnos de 5º y 6º El proyecto ha sido elaborado de forma coordi...
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ASÍ CONVIVIMOS EN NUESTRO COLE
" alt="Resource image" />Os presentamos el Proyecto que realizaremos durante el 2º y 3º trimestre en el Ceip Santiago Ramón y Cajal de Ceuta con los alumnos de 5º y 6º. Proyecto Blog del proyecto
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BLOG "Afrontar el TDAH (sin miedo)"
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el blog que he realizado en las últimas semanas: http://afrontareltdah.blogspot.com.es/
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL: "TENEMOS MÁS CUENTO QUE CALLEJA" MÁS RÚBRICA DE LA TAREA 2
" alt="Resource image" />http://issuu.com/alicia1627/docs/udi_grupal_final_mas_rubrica
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GoConqr, antes Exam Time: Repasando las vocales
Fichas para trabajar las vocales. Exam Time ha cambiado de nombre, ahora es GoConqr , se trata de una plataforma de estudio online y gratuita que nos proporciona utilidades con las que organizar el material de estudio a través de Internet. Entrada Actualizada y renovada.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Enseñanzas Universitarias
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CREANDO INDICADORES DE EVALUACIÓN
" alt="Resource image" />INDICADORES DE EVALUACION
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UDI ¡Tenemos más cuento que Calleja!
" alt="Resource image" />Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción curricular 3- Transposición didáctica Además de otra información en relación a ello como la LOMCE, el Real Decreto 126/2014 y además definición del Consejo Europeo sobre las competencias clave. La Orden de 17 de marzo de 2015 por la que se por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Ed...
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL: "TENEMOS MÁS CUENTO QUE CALLEJA"
" alt="Resource image" />UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción curricular 3- Transposición didáctica Además de otra información en relación a ello como la LOMCE, el Real Decreto 126/2014 y además definición del Consejo Europeo sobre las competencias clave. La Orden de 17 de marzo de 2015 por la que se por la que se desarrolla...
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Pagina recomendada para Inicial y Primaria
Una de las páginas de cabecera en mi aula es Jueduland. Miles de recursos para trabajar con niños de nivel inicial y primaria. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
Área de conocimiento