ARTÍCULOS
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TRABAJO FINAL_HUERTO.doc
" alt="Resource image" />Proyecto del curso Aprendizaje Basado en Proyectos sobre la creación de huerto escolar implicando a toda la Comunidad Educativa.
Área de conocimiento -
PROYECTO BAJO EL MAR
" alt="Resource image" />Proyecto "Bajo el Mar", diseñado para 3º de Educación Infantil. Es un proyecto en el cual se trabaja la fauna marina desde una perspectiva creativa y haciendo uso de las TIC a través de una Webquest como herramienta para llevar a cabo un producto final que en este caso, será la creación de un acuario para el aula. Los autores del proyecto son: Marta Ciprés y Santiago Tobajas
Área de conocimiento -
PROYECTOBAJOELMAR
" alt="Resource image" />Titulo: Proyecto "BAJO EL MAR" diseñado para el 3º de educación infantil, Descripción: es un proyecto en el cual se trabaja la fauna marina desde una prespectiva creativa y haciendo uso de las tics a través de una webquest como herramienta para llevar a cabo un producto final, que eneste caso será la creación de un acuario para el aula. Los autores del proyecto somos Santiago Tobajas Herrera y Marta Ciprés García.
Área de conocimiento -
Elaboración del proyecto docente de la actividad con Scratch. Claves dicotómicas
" alt="Resource image" />En este proyecto, se trabaja con Scracht la clasificación de un grupo de plantas.
Área de conocimiento -
Proyecto final curso "Uso de REA para AICLE": Presentación de mi portafolio.
" alt="Resource image" />Quiero compartir mi "artefacto digital" con el que doy un pequeño paseo durante el trabajo realizado en el curso, así como algunos aspectos personales del mismo. Espero que lo disfrutéis. http://www.powtoon.com/show/ekUXQ6FhCUk/mission/#/
Contexto educativo -
Proyecto final. Energía geotérmica
" alt="Resource image" />Es un programa de Scratch descriptivo que servirá de ejemplo a los alumnos a la hora de realizar otro similar. Los contenidos del proyecto tratan sobre las energías renovables y sobre la energía geotérmica. Espero que os guste
Área de conocimiento -
Portafolio - AICLE
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, En este portafolio he recopilado mis expereincias e impresiones desarrolladas durante este curso. Un saludo. Elena.
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El proyecto final de mlearning de Carlos Mallo
" alt="Resource image" />Diseño de actividad para el nivel 6 de la taxonomía de Bloom "CREAR" del curso #m-learning_INTEF. Plantamos una haba, garbanzo o lenteja y realizamos fotografías para componer una secuencia o time-lapse de imagenes de su crecimiento. Se realizan grabaciones de audio descriptivas y se asocian con las fotos mediante un canal de RA. La evaluación la realizamos mediante una rúbrica consensuada con los alumnos.
Área de conocimiento -
PROYECTO SOBRE ECOSISTEMAS
" alt="Resource image" />Es un proyecto donde los alumnos deben decidir a que lugar del mundo se irian de vacaciones. Para decidirlo deben estudiar diferntes ecosistemas.
Contexto educativo -
MIS NOTAS PERSONALES
" alt="Resource image" />Cuando necesito algún recurso en concreto, lo busco, si lo encuentro, lo añado a mi listado particular.Lo comparto con vosotros.
- notas personales
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
- ABP
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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El patio un mundo de sensaciones.
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN: proyecto educativo para trabajar las competencias básicas desde un entorno próximo al alumno/a como es el patio , teniendo como objetivo prioritario la implicación de toda la Comunidad Escolar en el desarrollo del mismo.
Área de conocimientoContexto educativo -
Emociona palabras
" alt="Resource image" />Proyecto colaborativo. Aprende creando. Únete y difunde.
Área de conocimiento -
Consejos y recursos para llevar el aprendizaje más allá del aula con el mobile learning
El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.
- consejos
- Recursos educativos
- llevar
- aprendizaje
- allá
- aula
- mobile
- learning
- TIC
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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averKpasa.com "Ideas y recursos para otra educación"
averKpasa.com"ideas y recursos para otra educación". Incluye: taller de prensa con numerosas noticias en pdf temáticamente clasificadas por campos de estudio (todas asignaturas Educ. Sec.) y relativas a cuestiones relacionadas con las sociedades contemporáneas (también versión en inglés). Textos filosofía conectados a noticias actualidady artículos temáticos,memorias detalladas experiencias educativas ( 2º prem...
- averkpasa
- ideas
- Recursos educativos
- Educación
- ideas y recursos para otra educación
- 2º premio mec
- fotografías
- testimonios alumnado y profesorado
- posters
- mural
- escritos
- también versión en inglés
- qué pasa en la escuela
- Bachillerato
- Inglés
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo -
COMUNIDAD DE INTERCAMBIO DE IDEAS SOBRE FLIPPED CLASSROOM
Se trata de una comunidad donse se publicar y comentar contenidos relacionados con“Flipped classroom”. Hay que solicitar permiso al administrador para ser miembro.
- comunidad
- de intercambio de ideas sobre flipped classroom
- “flipped
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Ayuda Procomún
- Ciencias Sociales
Área de conocimiento -
Applicaciones para su uso en el ámbito científico y matemático
Una recopilación de algunas APP interesantes para su uso con dispositivos móviles bajo Android en clase. Si bien la recopilación no está actualizada, puede ser un buen punto de comienzo
Área de conocimiento -
EDPuzzle
" alt="Resource image" />Trabajar a la manera de la flipped classroom creo que puede ser muy interesante pero requiere de una formación y dominio de las TIC por parte del profesorado, que no siempre es tan asequible, fácil o "cómoda". Yo he encontrado muy útilel EDPuzzle, como una solución a un problema bastante común como es el de no tener un vídeo que se adapte cien por cien al tema que queremos introducir o explicar, y nos permite cortar, introducir cuest...
Área de conocimientoContexto educativo -
Uso de códigos QR
Código qr de acceso a procomún REA-Ciencias Los códigos QR pueden ser un buen comienzo para generalizar la enseñanza M-Learning y Flipped classroom en nuestra aulas. Las páginas que habitualmente usamos (web del centro, blog de clase,...) pueden ser vinculadas fácilmente a un código QR que podemos crear en un sencillo programa gratuíto, por ejemplo qr code generator Una vez generado el código lo podemos imprimir o guardar para u...
Área de conocimiento -
Relación de apps para iphone y android
" alt="Resource image" />Ya con este título, todos estareis pensando que los iphone no prodigan demasiado entre nuestro alumnado.. pero no así entre sus profesores, entre los que me incluyo. Casi todas las app que hay disponibles cuentan con equivalencias más o menos similares en adroid y en IOS, aquí relaciono algunas selecciones para ciencias y muy recomendables para M-Learning. http://appadvice.com/applists/show/apps-for-science-lovers http://www.wired.com/2008/07/20-iphone-apps/ ht...
Área de conocimiento -
MEJORA DEL ENTORNO A TRAVÉS DE PROYECTOS CIENTÍFICOS COMUNITARIOS
Hola a todos y todas, Durante dos cursos hemos estado participando en un proyecto de mejora de nuestro entorno (localidad de Atarfe) a partir de un proyecto de carácter científico ejecutado con toda la comunidad. Ha sido un proyecto maravilloso en el que han participado 800 alumnos y alumnas de todos los niveles educativos, la Consejería de Medio Ambiente,la Universidad de Granada, el Centro de Profesorado, la compañia de teatro de la localidad, el centro de adult...
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