ARTÍCULOS
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Escape Room: Proyecto de Educación Nutricional (Técnico Superior en Dietética)
ENLACE AL FORMULARIO | Tema 7: Proyecto de Educación Nutricional (t7epsdietetica.blogspot.com) Es una actividad que se podría realizar en el Técnico Superior de Dietética, en el módulo de "Educación y Promoción de la Salud". Concretamente, en la Unidad de Trabajo donde se trate el Proyecto de Educación Nutricional. "Break-Out”, es un juego donde se plante al alumnado una serie de enigmas que deberán resolver para completar una misión. En concreto, estará compuesto por 6 enigmas y la misión ...
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Proyecto Flipped Classroom "Todo lo que tengo que saber... sobre embarazo, parto y puerperio"
Buenos días a todos, Tras unas semanas de formación, os presento mi primer proyecto de Flipped Classroom. Esta destinado a los alumnos de 2º de CFGS de Documentación y Adminsitración Sanitaria, dentro del módulo de "Codificación Sanitaria". Consiste en la elaboración de un blog en el que deberán incluir: .- Una entrada con la anatomía, fisiología y patología del embarazo, parto y puerperio .- Una entrada con los procedimientos diagnósticos y terapéuticos más comunes .- Una presentación ...
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GRUPO DE TRABAJO FP DUAL SANITARIA IES ALMINA
GRUPO DE TRABAJO FP DUAL SANITARIA IES ALMINA Durante el curso escolar 2018/2019 se ha llevado a cabo un grupo de trabajo sobre la FP DUAL Sanitaria por parte de los siguientes miembros del departamento de Sanidad del IES Almina: Coordinadora: Ana Isabel García Rivero Alaminos González, Pilar Arredondo Aznar, Mª Belén ( Departamento de Orientación) Casa Rosa, Estefanía González Miaja, Patricia Hernández Cerro; Mª Ángeles Palomo del Valle; Isabel Rodríguez Rodríguez, Francisco Javi...
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Proyecto final: Mobile Learning y Realidad Aumentada #mlearning_AVFP
Comparto con esta comunidad mi proyecto final del curso de Mobile Learninge y Realidad Aumentada #mlearning_AVFP, elaborado para ser realizado con un grupo de alumnos de ciclo formativo de grado superior. https://docs.google.com/presentation/d/1IuJPlHFLpoml8tB1qNDfX5N9T6f1y-LVsECD8gzxiyA/edit?usp=sharing
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CIENCIA PARA TODOS
Descripción: Se trata de hacer fichas de practicas de laboratorio en el que se puedan describir los procedimientos y objetivos realizados en el laboratorio. Al ser un ciclo formativo de grado superior en laboratorio, una manera de aprendizaje muy util y resumida sería hacer esquemas graficos , links con enlaces a paginas webs interesantes u otros articulos sobre el tema en cuestión. Espero que sea de utilidad para el alumno.
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Proyecto Final FC
" alt="Resource image" />Parece increíble pero hemos llegado al final. Aquí comparto la entrada de mi blog en la que presento mi Proyecto Flipped Classroom: https://felgonot.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-fc.html Lo que que quiero conseguir con él es que los alumnos creen una Petición de Análisis sobre pruebas serológicas. Lo llevaré a cabo en el segundo trimestre. Si alguien más se anima a desarrollarlo espero vuestra retroalimentación. Un saludo a todos!
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¡Sé el primero en actuar!
El proyecto "¡Sé el primero en actuar!” trata de concienciar al alumnado del CFGM de Emergencias Sanitarias de la importancia que tiene tener unos pequeños conocimientos en Primeros Auxilios y sobre todo sobre el Algoritmo de Aplicación de la RCP a la hora de salvarle la vida a una persona. Se trata de un proyecto motivador para el alumnado y que les puede servir de gran ayuda. Os dejo la entrada del blog donde podéis ver detalladamente el proyecto. https://flippedclassroomalicia.blogspot.co...
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Proyecto final mLeaning&RA: Separación de proteínas
" alt="Resource image" />Este es el enlace al proyecto final sobre identificación de proteínas para el CFGS “Laboratorio de Análisis y Control de Calidad” en el módulo de "Ensayos Biotecnológicos. https://prezi.com/p/feo5exegksxw/ Saludos,
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Mi proyecto Flipped Clasroom: Atención al paciente en Radioterapa
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace al proyecto que he preparado. Está dirigido al alumnado de 2º curso del CFGS Radioterapia y dosimetría. Saludos https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1657323138635958795#editor/target=post;postID=669531146688068133;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
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Mi primer proyecto Flipped Clasroom: Atención al paciente en Radioterapia
" alt="Resource image" />Buenas a tod@s Aquí os dejo el enlace del proyecto preparado para flipped clasroom. Está dirigido a los alumnos de 2º curso del CFGS Radioterapia y dosimetría. Saludos https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1657323138635958795#editor/target=post;postID=669531146688068133;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
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Diario de Aprendizaje: FLOREZ DE BACH
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, aprovecho este recurso para presentaros el diario de aprendizaje utilizado en la realización del curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable". http://florezdebach.blogspot.com.es/ Un saludo, Laura Flórez Merino
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Diario de aprendizaje
" alt="Resource image" />https://cdiazff.wordpress.com/ 3 aspectos que me han gustado: - Los contenidos del curso - Las herramientas en línea tratadas - La bibliografía Aspecto a mejorar: - Más flexibilidad de plazos
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Portafolio Uso de REA en AICLE para F.P.Industrias Alimentarias
" alt="Resource image" />Buenos días, Comparto quí la url de mi blog por si a alguien le es de utilidad. Ha sido creado durante el curso INTEF de Uso de REA en AICLE para F.P.de Industrias Alimentias, en concreto para el módulo de Nutrición y Seguridad Alimentaria del CFGS.Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria. https://cuentosdealimentos.wordpress.com/
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Portafolio Uso de REA en AICLE para F.P.Industrias Alimentarias
" alt="Resource image" />Buenos días, Comparto quí la url de mi blog por si a alguien le es de utilidad. Ha sido creado durante el curso INTEF de Uso de REA en AICLE para F.P.de Industrias Alimentias, en concreto para el módulo de Nutrición y Seguridad Alimentaria del CFGS.Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria. https://cuentosdealimentos.wordpress.com/
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Portafolio Uso de REA en AICLE para F.P.Industrias Alimentarias
" alt="Resource image" />Buenos días, Comparto quí la url de mi blog por si a alguien le es de utilidad. Ha sido creado durante el curso INTEF de Uso de REA en AICLE para F.P.de Industrias Alimentias, en concreto para el módulo de Nutrición y Seguridad Alimentaria del CFGS.Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria. https://cuentosdealimentos.wordpress.com/
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APRENDEMOS DE LA FERMENTACIÓN MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE VINO
" alt="Resource image" />Udi la fermentación en el vino de Israel Martín
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unidad didáctica de primeros auxilios propuesta en el curso de competencias
" alt="Resource image" />Aqui van mis contribuciones al curso de competencias de formacion en red. Seguramente tenga errores, pero se aprende haciendo las cosas y practicando no? O eso promovemos. Tengo subidos a issuu los ducumentos. aqui va el link https://issuu.com/montalvoc/docs/unidad_did__ctica_y_rubrica
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Mi aula
" alt="Resource image" />Grupo:F Nombre:María Sañudo Mena Denominación del portafolio:Mi aula Objetivo del e-portafolio:El objetivo de este e-portofolio es el de poder trabajar con el alumnado a través de él, aportándoles diferentes tipos de materiales como vídeos, artículos, etc. Elementos que resulten representativos de nuestros intereses. A falta de seguir completandolo, lo que muestra mi e-portofolio es un recorrido de mi trayectoria profesional y de quién soy. Enlace al e-portafolio:https://miportafoliodeau...
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AULA sin LIBROS
Hola a tod@s! Mi nombre es Francisco José Baena Navarro. Pertenezco al Grupo C y mi tutora es Inmaculada Contreras Os adjunto el enlace a mi e-portfolio: "Aula sin Libros" Los objetivos que pretendo con él son: 1. Mejorar mi labor docente mediante el "feed-back" que una herramienta de este tipo ofrece. 2. Introducir nuevas dinámicas de trabajo en el aula que despierten el interés del alumnado. 3. Demostrar tanto alumnos, como padres y compañeros; las ventajas que aportan las herramienta...
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Unidad didáctica integrada: “Tipos de vinificaciones y conducción de la fermentación”
" alt="Resource image" />Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: FP GRADO SUPERIOR EN VITIVINICULTURA Real Decreto 1688/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Vitivinicultura y se fijan sus enseñanzas mínimas. (BOE 16/01/2007). Decreto 113/2009, de 04/08/2009, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al Título de Técnico o Técnica Superior en Vitivinicultura en la comunidad autóno...
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