ARTÍCULOS
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The_Island_Storyboard
" alt="Resource image" />Ejemplo de una actividad realizada en tiempo real por estudiantes de Amsterdam y New York utilizando "Mobile learning".
Área de conocimiento -
Flipped classroom
Descripción muy gráfica de lo que es "Flipped classroom", para los nuevos en esta comunidad, como yo.
Área de conocimiento -
Dispositivos móviles en la clase ¿modernidad o eficiencia?
El uso de los dispositivos móviles en el aula es ya una realidad. Pero,¿ lo es porque es moderno y hay que adaptarse inexcusablemente a los tiempos actuales o porque realmente son eficientes y llegan donde no llegaban los métodos más tradicionales?
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Cinco ventajas del Mobile Learning
Desde el uso de dispositivos móviles es posible complementar los procesos de aprendizaje entre los alumnos ofreciendo los nuevos métodos de apoyo como tablets, portátiles, smartphons....una nueva era de la educación.
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Videotutorial YouTube Video Editor
Videotutorial sobre la utilización del editor de vídeo de YouTube.
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#MOOCafeBilbao
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¡PELIGRO! ...acaba #eduPLEmooc
imagen:heisenbergdeTim Snellpublicada en Flickr con licenciaCreative Commons Comienza la cuenta atrás, quedan sóloCINCO DÍASpara que acabe #eduPLEmooc... ¿tienes las actividades al día? Es posible que aún tengas tareas y actividades pendientes, especialmente si te has incorporado más tarde al curso,por eso te proponemos un'Plan de Contingencia'. imagen:One donedeDaniel Kulinskipublicada en Flickr con lic...
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#MOOCafé: la tertulia del eduPLEmooc
imagen:MilchkaffedeMartin Fishpublicada en Flickr con licenciaCC-by-sa Mañana es el gran día del encuentro presencial, de la desvirtualización, gracias al#MOOCafé. Parece raro que un MOOC (por definición un curso virtual) plantee una actividad presencial, pero la realidad es que la comunidad educativa necesita de espacios de encuentro también presenciales, consolidar redes de trabajo no solo en Internet sino también buscando los compa&ntil...
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#eduPLEmooc Expandido
imagen:RipplesdeChaval Brasilpublicada en Flickr con licenciaCC-by-nc-nd La semana pasada comenzábamos el segundo módulo del curso, cuya finalidad es poner en ejercicio nuestroEntorno Personal de Aprendizaje. Para ello te hemos propuesto unRETOal que debes dar respuesta a través de una comunidad formada con otros participantes en el curso. Queremos quelleves el Reto a tu realidad y lo enfoques desde tus necesidades e intereses, que busques a otras pers...
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Unidad 4: #eduPLEmooc RESET
imagenmodificada a partir depushdeMeganpublicada en Flickr con licenciaCC-by-nc Comienza la cuarta semana del curso y ha llegado el momento de 'resetearlo', dereiniciar de nuevo #eduPLEmooc. Durante las semanas anteriores hemos construido, ampliado y consolidado nuestros Entornos Personales de Aprendizaje a través de la reflexión sobrenuestros procesos de aprendizaje en Red, de la incorporación de nuevas herramientas y la identificación ...
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Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar
Página web sobre distintas opiniones de la clase invertida.
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CLASE INVERTIDA
Vídeo sobre Clase Invertida (Flipped Classroom en Español)
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UN MODELO DE ESCUELA ABIERTA, DIGITAL Y COLABORATIVA
Primera ponencia de Infoevento SCOPEO a cargo de: Tíscar Lara. "Mobile Learning EOI: un modelo de escuela abierta, digital y colaborativa" (08/06/2011)
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Vídeo "Clase Invertida (Flipped Classroom en Español)
Explicación del concepto de "Clase invertida"
Área de conocimiento -
Autoevaluación y reflexión de mis competencias digitales
" alt="Resource image" />http://abp88005.blogspot.com/2014/05/autoevaluacion-y-reflexion-de-mis.html
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Banco de emociones
Blog personal de referencias hacia un desarrollo de la red de inteligencia emocional
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Tareas Unidad 5: Timeline y Rúbricas
" alt="Resource image" />Tareas Unidad 5 del #ABPmooc_intef @ABPmooc Rúbrica, Estrategia de Evaluación y Línea Temporal http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/estrategias-y-herramientas-de.html esto marcha!
Área de conocimiento -
Blog para aprendizaje comercial ventas de angel delmu
Es un lugar para avanzar en la difusión y aprendizaje de competencias comerciales para tod@s.
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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LOS ESTADOS DE LA MATERIA - Flash -
" alt="Resource image" />La aplicación informática “Los estados de la materia” aborda contenidos integrados en el currículo de tercer ciclo de educación primaria del área de Conocimiento del medio y 1º y 2º curso de educación secundaria de la materia de Ciencias. Se muestran los contenidos en 14 vídeos cuyos personajes, Paola y Mario, alumnos de 5º y 6º de Primaria, van mostrando ejemplos de los contenidos tratados. http://materia.josea...
Área de conocimiento -
ÁBACOS Y REGLETAS
" alt="Resource image" />Esta es una aplicación multimedia e interactiva para matemáticas, que permite al alumno desarrollar razonamientos lógicos mediante la manipulación de ábacos y regletas, que permiten descubrir conceptos como: suma, resta, multiplicación, división, fracciones, decimales, euro, potencias, sistema métrico decimal, m.c.m, m.c.d y diagramas. http://regletas.joseantoniocuadrado.com/
Área de conocimiento